成功体育教学模式的思路，着力于通过不同层次 的体验，帮助学习者建立自信心完成教学任务。
选项：
A:教师主导;
B:学生主体;
C:教学方式;
D:成功学习
发布时间：2024-06-12 22:44:28
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- 5.体育教学方法指在体育教学过程中，教师和学生为实现()而采取的不同层次的、教与学相互作用的活动方式的总称。 选项：A、体育教学目的、完成体育教学任务B、体育教学效果、完成体育教育任务C、体育教学目的、完成体育教育任务D、体育教学效果、完成体育教学任务
- 6.教师或其他人与学习者共同完成学习活动，为学习者提供外部支持，帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于（ ）模式。 选项： A、随机通达教学 B、支架式教学 C、抛锚式教学 D、认知学徒制
- 7.任务型教学法是倡导以教师为教学（ ）、 以学生学习为主体的教学活动。 选项： A:主体 B:主导 C:辅助 D:指导
- 8.在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学的起点，最后判断是否采用“传递—接受”教学方式，这种模式是（） 选项： A、基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计 B、基于“学”的教学设计 C、基于“教”的教学设计 D、以上都不是
- 9.主体-主导教学模式特征主要体现的转变，包括：选项： A:教师角色转变; B:学习者地位转变; C:媒体作用转变; D:教学过程转变
- 10.体育教学方法是在体育教学过程中，教师和学生为实现体育教学目标、完成教学任务，教师组织开展的教与学活动方式的总称体育教学方法是指教师教的方法（ ） 选项： A:正确 B:错误
- 11.下列哪个体育教学模式十分有利于学生解决问题能力的培养 ？ 选项： A、快乐式体育教学模式 B、小群体体育教学模式 C、发现式体育教学模式 D、成功式体育教学模式
- 12.把学生分成若干个学习小组，在教师的指导下，同组学生与学生之间、小集团与小集团之间通过互动、互助、互争，增强学生学习的主动性，从而提高教学效率的教学模式称为（ ）。选项： A:发现式的体育教学模式 B:合作探究式的体育教学模式 C:快乐体育的目标学习教学模式 D:小群体学习型体育教学模式
- 13. 在学校教学中，研究性教学模式的成功实施涉及两个方面分别是（）选项： A:既要充分体现学生在学习过程中的主体地位; B:又要重视发挥教师在教学过程中的主导作用; C:重视教学内容的主体地位; D:重视教学设计的主导作用
- 14. 在学校教学中，研究性教学模式的成功实施涉及两个方面分别是（）选项： A:既要充分体现学生在学习过程中的主体地位; B:又要重视发挥教师在教学过程中的主导作用; C:重视教学内容的主体地位; D:重视教学设计的主导作用
- 15.教师与学生共同完成学习活动,并为学生提供外部支持,帮助学生完成自己无法独立完成的任务,这种教学方式属于()
- 16.体育教学中,体育教师的主导性主要体现在 选项： A、贯彻体育教学指导思想 B、 进行体育教学内容的选择与加工 C、 进行体育学习的评价 D、 对学生的体育学习进行控制 E、 创造适合学生学习的体育教学环境
- 17.在教学过程中教师起一个促进者的作用，教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长，强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标的教学模式。这种教学模式是______。 选项： A、程序教学模式 B、发现教学模式 C、非指导性教学模式 D、掌握学习教学模式
- 18.在进行体育教学时，只要发挥教师的主导作用，就能完成教学任务。（） 选项： A:正确 B:错误
- 19.在运动技能学习过程中，以学生跟着教师学练为主的教学模式是()。 选项： A、发现式教学模式 B、传习式教学模式 C、快乐体育教学模式 D、小群体学习型教学模式
- 20.在运动技能学习过程中，以学生跟着教师学练为主的教学模式是（）。 选项： A:发现式教学模式 B:传习式教学模式 C:快乐体育教学模式 D:小群体学习型教学模式
- 21.关于教学方法，叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧
