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融合教育的理念和全纳教育的理念相悖
教育
理念
相悖
发布时间:
2024-05-22 17:08:37
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1.
芬兰在主流学校里提供特殊教育的核心秘密是在教育公平的理念下推行全纳教育和融合教育。( ) 选项:A、对 B、错
2.
全纳教育是一个理念,是人类教育的努力目标,更是未来融合教育追求的愿景。选项: A:对 B:错
3.
“全纳教育”的理念指向整个教育领域,而非单独指向特殊教育。( ) 选项: A:对 B:错
4.
全纳教育就是融合教育
5.
融合教育的理念最早诞生在英国?
6.
融合教育的理念最早诞生在英国?
7.
1994年在西班牙召开的国际特殊需要教育大会上提出的重要理念是:选项: A:全纳教育; B:一体化教育 ; C:回归主流; D:随班就读
8.
融合教育的理念最早诞生在英国? 选项: A:正确 B:错误
9.
跡见花蹊秉承怎样的教育理念? 选项: A:儒家传统教育理念 ; B:欧式教育理念; C:良妻贤母主义理念; D:自由主义理念
10.
开展社区教育的理论依据主要有( )。选项: A:终身教育、终身学习与学习化社会的理念 B:生活教育的理念 C:生态式教育的理念 D:课程理念的革新
11.
以下可以作为开展社区教育的理论依据的是( ) 选项: A:终身教育、终身学习与学习化社会的理念 B:生活教育的理念 C:生态式教育的理念 D:课程理念的革新
12.
特殊儿童与同龄普通儿童一起学习和活动,教师根据学生的特殊教育需要给予特别教学和辅导。这种形式称为( )。 选项: A:随班就读 B:全纳教育 C:融合教育 D:全体教育
13.
1994年,在西班牙萨拉曼卡召开的世界特殊需求教育大会上,《{萨拉曼卡宣言}》的提出标志着( )应运而生。选项: A:融合教育 B:特殊教育 C:包容教育 D:全纳教育
14.
智慧职教: 家长通过参与()可以了解幼儿园的办园理念和教育理念、幼儿园的物质环境和精神氛围、幼儿园的教育模式和教育特色以及班级教师的教育行为等。
15.
1994年,在西班牙萨拉曼卡召开的世界特殊需求教育大会上,《{萨拉曼卡宣言}》的提出标志着( )应运而生。 选项:A、融合教育 B、特殊教育 C、包容教育 D、全纳教育
16.
教学改革源于新的教育理念,教学改革的困难源于旧的教育理念的束缚,教学改革的过程是新旧教育理念不断斗争的过程。
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