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相关试题
- 1.（单选题）对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重（）。 选项： A:进行挫折教育 B:培养其控制情绪冲动的能力 C:培养其果敢的性格 D:保护其自尊心，鼓励为主
- 2.对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意（）。 选项： A、有意安排各种困难，培养其克服困难的精神 B、培养其压制情绪冲动的能力 C、培养其当机立断的性格 D、保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导
-
3.73、《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展特点对其进行（ ） 选项： A:
生命教育
B:职业教育
C:青春期教育
D:心理健康辅导
E:社会生活辅导
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4.习近平提出，（）是教育的首要问题 选项： A:
培养什么人
B:为谁培养人
C:怎样培养人
D:为什么样的教育
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5.在学校教育中 ，教师最主要的基本的职责是 选项： A:
培养能力
B:传授知识
C:依法执教
D:教书育人
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6.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在( )
选项： A:
学校
B:学生
C:教师
D:学习
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7.
建立和完善多层次人才培养体系，要充分发挥( )在各类人才培养中的主体 作用。( )
选项： A:基础教育
B:高等教育
C:成人教育
D:职业教育
- 8.(单选题)对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意( ) 选项： A:培养其当机立断的性格 B:有意安排各种困难,培养其克服困难的精神 C:保护其自尊心,不公开批评他们,经常鼓舞他们,积极引导 D:培养其压制情绪冲动的能力
- 9. 对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意( )。 选项： A、 有意安排各种困难，培养其克服困难、坚定执着的精神 B、 培养其压制情绪冲动的能力 C、 培养其当机立断的性格 D、 保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导
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10.（ ）是大学生培养挫折承受力的前提。 选项： A:
开展心理咨询
B:正确认识挫折
C:主动寻求帮助
D:对挫折进行正确归因
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11.创新教育主要是培养人的创新精神和 选项： A:
创新能力
B:探索精神
C:综合素质
D:能力素质
-
12.
建立和完善多层次人才培养体系，要充分发挥( )在各类人才培养中的主体 作用。（1 分）
选项： A:基础教育
B:高等教育
C:成人教育
D:职业教育
-
13.体育教师完成教学应具备最基本的能力是
选项： A:
教育能力
B:教学能力
C:运动技能
D:科研能力
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14.建立和完善多层次人才培养体系，要充分发挥( )在各类人才培养中的主体作用。 选项： A:
基础教育
B:高等教育
C:成人教育
D:职业教育
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15.建立和完善多层次人才培养体系，要充分发挥( )在各类人才培养中的主体作用。
选项： A:
基础教育
B:高等教育
C:成人教育
D:职业教育
- 16. 对于抑郁质的小学生，我们在教育时应注意（） 选项： A、 有意安排各种困难，培养克服困难的精神 B、 培养其压制情绪冲动的能力 C、 培养其当机立断的性格 D、 保护其自尊心，积极引导
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17.梁启超在（ ）里主张教育必须培养新国民，即教育必须以新民为培养目的。A：《学校总论》 选项： A:
《原墙》
B:《饮冰室合集》
C:《论幼学》
D:《学校总论》
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18.临床见习的主要目的是 选项： A:
对教学内容形成感性认识，理论联系实际
B:培养综合运用知识和独立工作的能力
C:培养良好的职业态度和操作能力
D:教师可分别对个别学生进行操作的指导
E:培养学生科学思维能力 -
19.
(多选题， 1.7 分) 建立和完善多层次人才培养体系，要充分发挥( )在各类人才培养中的主体作用。
选项： A:基础教育
B:高等教育
C:成人教育
D:职业教育
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20.
(多选题， 1.7 分) 建立和完善多层次人才培养体系，要充分发挥( )在各类人才培养中的主体作用。
选项： A:基础教育
B:高等教育
C:成人教育
D:职业教育
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21.下列哪些属于幼儿能力的培养？ 选项： A:
感知觉的培养
B:创造力的培养
C:语言能力的培养
D:观察力的培养
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22.教育的首要问题是( ) 选项： A:
A
B:培养什么人
C:C
D:D
