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幼儿通过自己动手操作,尝试改变物体,引起幼儿的探究兴趣,能激发幼儿学习科学的内部动机。( )
选项:
A:对
B:错
幼儿
探究
自己动手
发布时间:
2024-03-29 22:43:04
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1.
幼儿科学教育的重点是( )。 选项: A:激发幼儿的认识兴趣和探究欲望 B:培养幼儿的动手的创新意识和创新能力 C:培养幼儿的动手操作和运用能力 D:解决现实生活遇到的科学问题
2.
在幼儿科学教育中,要发挥幼儿的主动性,让幼儿通过自己的探究活动学习科学,从而真正成为科学的主人。这反映了科学教育的( ) 选项: A:动手操作原则 B:主动探究原则 C:支架原则 D:联系生活原则
3.
影子的秘密活动中幼儿初步尝试通过动手探究发现影子的秘密。选项: A:对 B:错
4.
促进幼儿主动学习最根本的做法是( )。 选项: A:激励幼儿自己解决问题 B:激发幼儿内在学习动机 C:为幼儿提供表达和分享经验的机会 D:为幼儿提供亲自体验,动手操作的机会
5.
科学实验探究活动,是指幼儿通过动手操作仪器和材料,以发现客观事物的变化及其关系的科学活动。( )选项: A:对 B:错
6.
实验类科学教育活动对幼儿来说具有以下几个方面意义?( )选项: A:能调动幼儿学习科学的主动性和积极性 B:能培养幼儿尊重事实的科学态度 C:能培养幼儿的思维能力 D:能让幼儿体验科学探究的本质 E:有助于幼儿理解科学现象
7.
实验操作类科学教育活动的核心目标是激发幼儿科学好奇心和培养幼儿的科学探究能力。( )选项: A:正确; B:错误
8.
幼儿智育的内容包括( ) 选项: A、保护和促进幼儿的学习兴趣,培养幼儿的学习主动性和良好的学习习惯; B、培养幼儿的感知能力和动手操作能力; C、引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念; D、发展幼儿的语言运用能力。
9.
幼儿对学习任务完全没兴趣时可以适当激发一下外部动机。选项: A:正确; B:错误
10.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。 选项: A、帮助幼儿维持建构兴趣 B、用构造作品吸引幼儿兴趣 C、引导幼儿多方位观察日常生活中的物体 D、关注与把握幼儿的兴趣点
11.
激发幼儿学习动机的措施
12.
教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是:
13.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是(). 分值5分 选项: A:帮助幼儿维持建构兴趣 B:用构造作品吸引幼儿兴趣 C:引导幼儿多方位观察日常生活中的物体 D:关注与把握幼儿的兴趣点
14.
兴趣是人类探究某种事物带有情感色彩的认知倾向,能引起幼儿学习数学兴趣的因素主要包括( )。A.适合幼儿水平的学习内容B.能引起幼儿积极思维的活动形式和教学方法C.多种多样的直观材料、玩具和教学形式的新颖性D.和谐美满的家庭环境
15.
以下与幼儿学习相关的因素哪些属于幼儿的内部动机( ) 选项: A、好奇心 B、求知欲 C、为了得到表扬 D、学习兴趣
16.
教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。A.帮助幼儿维持建构兴趣B.用构造作品吸引幼儿兴趣C.引导幼儿多方位观察日常生活中的物体D.关注与把握幼儿的兴趣点
17.
教师运用游戏的方法进行教学最能激发幼儿的学习兴趣和积极性。 选项: A:对 B:错
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