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- 1.学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于（ ）。 A: 资源管理策略 B: 元认知策略 C: 精细加工策略 D: 组织策略
- 2.学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于( )。A、资源管理策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略
- 3. 学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于( ) 选项： A: 资源管理策略 B: 元认知策略 C: 精细加工策略 D: 组织策略
- 4.学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于（ ）。 选项： A、资源管理策略 B、元认知策略 C、精细加工策略 D、组织策略
- 5.学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识,这种属于()A、资源管理策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略
- 6.学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识,这种属于A、资源管理策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略
- 7.[2016-38]学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于( )。A、资源管理策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略
- 8.学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识，这种属于 选项： A、资源管理策略 B、元认知策略 C、精细加工策略 D、组织策略
- 9.学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于 选项： A:资源管理策略 B:元认知策略 C:精加工策略 D:组织策略
- 10.学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识，这种属于A．资源管理策略B．元认知策略C．精细加工策略D．组织策略
- 11.学生采用画图表或提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于（）。 A: 资源管理策略 B: 元认知策略 C: 精加工策略 D: 组织策略
- 12.学生釆用画图表或提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于（）。 选项： A:资源管理策略 B:元认知策略 C:精加工策略 D:组织策略
- 13.列提纲属于学习策略中的 ( )A、复述策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略
- 14.列提纲属于学习策略中的（ ） A. 复述策略B. 元认知策略C. 精细加工策略###SXB 选项：A：复述策略 B：元认知策略 C：精细加工策略 D：组织策略
- 15.在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。选项： A:精细加工策略 B:组织策略 C:复述策略 D:监控策略
- 16.在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（ ）。选项： A: 复述策略 ; B:精细加工策略; C:监控策略 ; D: 组织策略
- 17.列提纲属于学习策略中的（ ） A. 复述策略B. 元认知策略C. 精细加工策略###SXB 选项：A：复述策略 B、B：元认知策略 C、C：精细加工策略 D、D：组织策略
- 18.列提纲属于学习策略中的（ ） A.复述策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略
- 19.在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。选项： A:复述策略; B:精细加工策略; C:组织策略; D:监控策略
- 20. 在教师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是（）。 选项： A、 复述策略 B、 精加工策略 C、 监控策略 D、 组织策略
- 21.在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是( )。A、复述策略B、精加工策略C、监控策略D、组织策略
- 22.在老师指导下，学生采用画示意图方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（ ）。A.复述策略B.精加工策略C.监控策略D.组织策略
- 23.在老师的指导下, 学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是A、复述策略B、精加工策略C、监控策略D、组织策略
