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填空题]依据戴尔经验之塔理论,教学中使用各种媒体既能使教学活动更加 ,也能为 创造条件。
更加
教学活动
创造条件
发布时间:
2024-03-25 23:36:46
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相关试题
1.
依据戴尔经验之塔理论,教学中使用各种媒体既能使教学活动更加( ),也能为()创造条件。
2.
戴尔的“经验之塔”理论,强调在学校教学中使用各种媒体的作用
3.
填空题]根据戴尔的经验之塔理论,教学活动应该从 经验入手。
4.
根据戴尔的经验之塔理论,教学活动应该从()经验入手。
5.
根据戴尔的经验之塔理论,教学活动应该从 经验入手。
6.
戴尔的“经验之塔”理论按照教学媒体所能提供的经验,将教学媒体分为几个层次? 选项: A、8个 B、10个 C、5个 D、7个
7.
戴尔的“经验之塔”理论按照教学媒体所能提供的经验,将教学媒体分为几个层次?() 选项:A:8个 B:10个 C:5个 D:7个
8.
戴尔经验之塔是根据( )划分的层次。 选项: A、学生年龄 B、 教学媒体 C、 抽象程度 D、 教学经验
9.
戴尔提出了______理论,是视听教育的主要理论依据。 选项: A:直观教学 B:教学设计 C:经验之塔 D:小组合作
10.
戴尔提出了______理论,是视听教育的主要理论依据。选项: A:直观教学 B:教学设计 C:经验之塔 D:小组合作
11.
使用各种教学媒体,可以使得学习更为具体,也能为抽象概括创造条件。( ) 选项: A:对 B:错
12.
戴尔的“经验之塔”理论按照教学媒体所能提供的经验,将教学媒体分为几个层次? 选项:A.8个 B.10个 C.5个 D.7个
13.
根据戴尔的“经验之塔”理论,教学PPT属于哪一类学习经验?
14.
教学活动中让学生观看教学视频属于获取戴尔“经验之塔”中的那种经验: 选项: A、抽象的经验 B、做的经验 C、观察的经验 D、思考的经验
15.
戴尔的“经验之塔”,最底层的经验最具体,越往上越 ,各种教学活动可以依其经验的具体----抽象程度,排成一个序列。
16.
依据戴尔的经验之塔理论,为了让学生获得直观经验,可采用的教学策略有() 选项: A、A表演 B、B学习旅游 C、C电影 D、D设计
17.
自制教具的理论依据有哪些? 选项: A:杜威的“做中学”教学理论 B:戴尔的经验之塔理论 C:夸美纽斯的直观性教学原则 D:艾斯纳的空无课程理念
18.
按照戴尔的经验之塔理论,将学习分为( A )三大层次。 选项: A: 做的经验、观察的经验、抽象的经验 B: 知识、技能、情感领域 C: 知识点教学、课堂教学、课程教学 D: 了解、知道、理解
19.
根据戴尔的“经验之塔”理论,教学PPT属于哪一类学习经验? 选项: A、抽象的经验 B、观察的经验 C、做的经验 D、内省的经验
20.
简述戴尔“经验之塔”理论。
21.
简述戴尔“经验之塔”理论。
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