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在歌词改编的过程中需要注意歌词的( )与原歌词相同。
选项:
A:字数
B:韵脚
C:结构
D:笔画
过程中
歌词
韵脚
发布时间:
2024-06-13 13:43:02
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相关试题
1.
在歌词改编的过程中需要注意歌词的( )与原歌词相同。 选项: A、韵脚 B、笔画 C、结构 D、字数
2.
【单选题】【单选题】在音乐疗法歌曲改编过程中,注意歌词的字数与结构和原歌词的字数与结构尽量()并对应。( ) 选项: A: 少量相同 B: 不同 C: 相同 D: 部分相同
3.
(1分)单选题在音乐疗法歌曲改编过程中,注意歌词的字数与结构和原歌词的字数与结构尽量( )并对应。 选项: A: 不同 B: 相同 C: 部分相同 D: 少量相同
4.
歌曲的句子与句子之间在长度、结构、节奏上相同或相似,甚至在旋律、节奏和歌词等方面有较多完全相同的地方,我们称之为选项: A:规范的歌词; B:多重复的歌词; C:艺术的歌词; D:结构工整的歌词
5.
关于歌词的声韵以下说法正确的是? 选项: A、 旋律不需要考虑歌词的声韵,好听易唱就行。 B、 旋律的好坏与歌词的声韵无关。 C、 在给歌词创作旋律时,要多读歌词,把握好歌词的声韵,避免“倒字”现象。 D、 歌曲的旋律与歌词的声韵无关。
6.
歌词鉴赏主体主要指的是() 选项: A、歌词作者 B、歌词本身 C、歌词品评者 D、歌词传唱者
7.
朗诵歌词时的要求:选项: A:大声朗诵歌词 B:按节奏大声朗诵歌词 C:夸张元音按节奏大声朗诵歌词 D:夸张的模仿低音音箱朗诵歌词
8.
朗诵歌词时的要求:选项: A:按节奏大声朗诵歌词 B:夸张元音按节奏大声朗诵歌词 C:夸张的模仿低音音箱朗诵歌词 D:大声朗诵歌词
9.
朗诵歌词时的要求:A.夸张元音按节奏大声朗诵歌词B.大声朗诵歌词C.按节奏大声朗诵歌词D.夸张的模仿低音音箱朗诵歌词
10.
优秀的幼儿歌曲歌词通常有以下特点( )。 选项: A:歌词内容有趣并易于记忆和理解 ; B:歌词形式与内容适合用动作表现 ; C:歌词中含有重复,有创编的余地 ; D:歌词内容富于爱、富于美、富于想象、富于教益
11.
简述学前儿童歌曲选择中,歌词方面需要注意的问题
12.
优秀的幼儿歌曲歌词通常有以下特点( )。 选项: A:歌词内容有趣并易于记忆和理解 ; B:歌词形式与内容适合用动作表现 ; C:歌词中含有重复,有创编的余地 ; D:歌词内容富于爱、富于美、富于想象、富于教益
13.
歌曲讨论及再创造中,( )环节主要针对歌词内容、旋律、情感进行的深入讨论。 选项: A、歌词改编 B、歌曲演绎 C、歌曲讨论 D、歌曲选择
14.
歌曲讨论及再创造中,( )环节主要针对歌词内容、旋律、情感进行的深入讨论。选项: A:歌曲选择 B:歌曲讨论 C:歌曲演绎 D:歌词改编
15.
歌唱活动中,选择歌曲的歌词要求是() 选项: A:歌词内容符合幼儿认知水平 B:歌词具有童趣和教育意义 C:能用动作表现 D:结构变化、多样,尽可能不要重复
16.
心肝宝贝的歌词音乐歌词
17.
教师在为学前儿童选择歌唱活动的歌曲时,应注意选择( )。选项: A:歌词生动形象 B:歌词要有重复 C:节奏节拍简单 D:旋律比较平稳
18.
歌曲的旋律、节奏、歌词中应含有较多的重复成分是( )班歌词创编活动须注意的问题。 选项:A:小 B:中 C:大 D:所有班级
19.
歌曲的旋律、节奏、歌词中应含有较多的重复成分是( )班歌词创编活动须注意的问题。 选项:A:小 B、B:中 C、C:大 D、D:所有班级
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