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游戏中儿童玩什么、和谁玩、怎么玩,都由教师决定。( )
教师
戏中
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发布时间:
2024-05-29 17:33:03
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相关试题
1.
关注游戏中儿童“和谁玩”、“玩什么”“怎么玩”体现的策略是( )。
2.
在角色游戏中,儿童玩什么,怎么玩等都由儿童决定,所以角色游戏是儿童________的活动。
3.
中国大学MOOC: 关注游戏中儿童“和谁玩”、“玩什么”“怎么玩”体现的策略是( )。
4.
要尊重幼儿自主游戏的权利,保护幼儿的自发性游戏,鼓励与支持幼儿按照自己的意愿决定对活动材料、伙伴、内容的选择,决定对待和使用活动材料的方式方法,即自己确定:()。 选项:A.怎么完成老师的要求B.怎么玩C.和谁玩D.玩什么
5.
自主性体验是一种游戏者自由选择、自主决定所引起的心理体验,是一种“我想什么时候玩就什么时候玩,我想怎么玩就怎么玩”的主观感受。 ( )选项: A:对 B:错
6.
儿童在玩非专门化玩具时,它的心理活动包括:它是什么,它怎么玩两个步骤。( )
7.
玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?() 选项:A.建构区玩教具B.益智区玩教具C.益智区玩教具D.角色区玩教具
8.
游戏包含哪几个层级? 选项: A:有玩 B:在玩 C:可玩 D:是玩
9.
在亲子游戏中,父亲倾向于和孩子玩()。
10.
中班语言领域的玩教具包括( )。选项: A:纸塑玩教具 B:音乐鼓玩教具 C:文娱头饰玩教具 D:打地鼠玩教具
11.
游戏包含哪几个层级?选项: A:有玩 B:在玩 C:可玩 D:是玩
12.
美术类玩教具主要包含( )。选项: A:撕贴型玩教具 B:装饰画类玩教具 C:折纸类玩教具 D:表演类玩教具 E:废旧物利用玩教具
13.
【多选题】按制作材料不同,玩教具可分为哪几类? A. 纸材料玩教具 B. 泥材料玩教具 C. 布艺玩教具(绳艺玩教具) D. 自然材料玩教具 E. 废旧材料玩教具
14.
游戏是“我要玩,而非要我玩”,这体现了游戏的什么特点?
15.
予開卷細玩。玩
16.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 选项: A、A幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩" B、B游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、D游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
17.
儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。 选项:A:独自游戏B:平行游戏C:联合游戏D:合作游戏
18.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性的含义( )A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B、游戏活动体现了幼儿的直接需要C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
19.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 A.幼儿游戏是'我要玩'而不是'要我玩'B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
20.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性的含义( )。 选项: A、 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩” B、 游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
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