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C: 关注游戏中儿童“和谁玩”、“玩什么”“怎么玩”体现的策略是( )。
策略
戏中
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发布时间:
2024-05-16 18:50:49
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1.
关注游戏中儿童“和谁玩”、“玩什么”“怎么玩”体现的策略是( )。选项: A:兴趣导向策略; B:家长参与策略; C:教师引导策略; D:问题导向策略
2.
幼儿玩游戏玩什么、怎么玩、和谁玩都由幼儿自己决定,这体现幼儿游戏的()特点。 选项: A:自主性 B:有趣的 C:虚构的 D:愉快的
3.
幼儿玩游戏玩什么、怎么玩、和谁玩都由幼儿自己决定,这体现幼儿游戏的()特点。 选项: A:A.自主性 B:B.有趣的 C:C.虚构的 D:D.愉快的
4.
儿童在玩非专门化玩具时,它的心理活动包括:它是什么,它怎么玩两个步骤。( )选项: A:对 B:错
5.
游戏是“我要玩,而非要我玩”,这体现了游戏的什么特点?
6.
玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?() 选项:A.建构区玩教具B.益智区玩教具C.益智区玩教具D.角色区玩教具
7.
要尊重幼儿自主游戏的权利,保护幼儿的自发性游戏,鼓励与支持幼儿按照自己的意愿决定对活动材料、伙伴、内容的选择,决定对待和使用活动材料的方式方法,即自己确定:()。 选项:A.怎么完成老师的要求B.怎么玩C.和谁玩D.玩什么
8.
无规则游戏就是幼儿想怎么玩就怎么玩,教师不需要进行指导。 选项: A:正确 B:错误
9.
游戏包含哪几个层级? 选项: A:有玩 B:在玩 C:可玩 D:是玩
10.
在亲子游戏中,父亲倾向于和孩子玩()。
11.
儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。 选项:A:独自游戏B:平行游戏C:联合游戏D:合作游戏
12.
儿童在游戏中玩种新玩法,这体现游戏可以促进儿童的( )。A.创造力发展B.语言发展C.身体发展D.情感发展
13.
在C4D中,你可以干什么? 选项: A、玩国际象棋 B、玩五子棋 C、玩俄罗斯方块 D、玩GTA
14.
中国大学MOOC: 两岁男孩更喜欢玩汽车,而两岁女孩更喜欢玩洋娃娃,这反映了性别发展的哪一方面?( )
15.
【多选题】按制作材料不同,玩教具可分为哪几类? A. 纸材料玩教具 B. 泥材料玩教具 C. 布艺玩教具(绳艺玩教具) D. 自然材料玩教具 E. 废旧材料玩教具
16.
[简答题]我不怎么去公园玩。
17.
在制作玩教具的过程中要注意() 选项: A、玩教具必须符合安全卫生的要求 B、玩教具必须要美观大方 C、玩教具必须便宜 D、玩教所用的材料必须是硬的
18.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。A、幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩"B、游戏活动体现了幼儿的直接需要C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
19.
如果儿童因为不想和外界沟通,每当有人想和他玩或者沟通的时候,他都会出现奇怪的动作,康复教育人员应该怎么做?( ) A教会他如何恰当地表达自己的意愿 B学会一个人玩 C学会表达自己不想要和别人一起玩 D奖励他开始和其他人玩的行为
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