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【判断题】2003年《普通高中语文课程标准(实验)》发布,2013年正式颁布《普通高中语文课程标准》。
普通高中
课程标准
发布时间:
2024-06-07 10:35:09
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相关试题
1.
某教师设计了“走进儒家”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()
2.
关于《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念,下列理解不正确的是( )。
3.
某选修教材设置了“《庄子》选读”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的
4.
对于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的必修课程实施建议,下列理解不正确的是()
5.
论述题:试述《普通高中语文课程标准(2017年版)》课程基本理念
6.
请依照《普通高中语文课程标准(实验)》的教学要求为《天狗》这首诗(诗歌内容略),设计 一个完整的教学简案。
7.
某教师设计了“春秋笔法”专题,理解古代历史的叙述传统.这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()
8.
《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出普通高中语文课程的构成类型是选项: A:必修课; B:选择性必修课; C:选修课; D:核心选修课
9.
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:在讨论或辩论中积极主动地发言,恰当地应对和辩驳。对该要求的理解,正确的是( )。
10.
《普通高中语文课程标准(2017版)》主体由七个部分构成,包括课程性质与基本理念、 、课程结构、 、 、实施建议及附录。
11.
某教师选择罗森塔尔的《奥斯维辛没有什么新闻》开设选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()
12.
某选修教材设置了“《庄子》选读”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )A、新闻与传记B、小说与戏剧C、语言文字应用D、文化论著研读
13.
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“能在生活和其他学习领域中,正确.熟练.有效地运用祖国语言文字”.这一能力发��要求侧重达成的课程目标是()
14.
某教师设计了“感悟鲁迅,走进鲁迅”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。 选项: A:诗歌与散文 B:小说与戏剧 C:语言文字应用 D:文化论著研读
15.
[单选题]某选修教材设置了“《庄子》选读”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的 A 新闻与传记 B 小说与戏剧 C 语言文字应用 D 文化论著选读
16.
某教师设计了“走进儒家”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。 选项: A、A诗歌与散文 B、B小说与戏剧 C、C语言文字应用 D、D文化论著研读
17.
在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出,语文教学应该以( )为本。 选项: A:核心素养 B:核心理念 C:核心素质 D:立德树人
18.
在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出,语文教学应该以( )为本。 选项: A:核心素质 B:核心素养 C:立德树人 D:核心理念
19.
在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出,语文教学应该以( )为本。选项: A:核心素养 B:核心理念 C:核心素质 D:立德树人
20.
[单选题]某选修教材设置了“《野草》选读”专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是()。 A 新闻与传记 B 小说与戏剧 C 诗歌与散文 D 语言文字运用
21.
某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列?( )。 A: 诗歌与散文 B: 语言文字应用 C: 小说与戏剧 D: 文化论著研读
22.
《普通高中语文课程标准( 2017年版2020年修订)》指出,以( )为本,推进语文课程深层次的改革。 选项: A、人 B、核心素养 C、高考 D、育人
23.
《普通高中体育与健康课程标准(实验稿)》于()年颁布。 选项: A:2001; B:2002; C:2003; D:2004
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