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相关试题
- 1.亲子关系对儿童身心发展的影响主要表现在()。 选项： A: 影响儿童行为的发展 B: 影响人际交流 C: 影响儿童语言的发展 D: 影响交往态度
- 2.亲子关系对儿童身心发展的影响主要表现在（）。 选项： A、影响儿童行为的发展 B、影响人际交流 C、影响儿童语言的发展 D、影响交往态度
- 3.遗传与环境是儿童发展过程中最重要的影响因素，以下属于环境因素的是（ ）。 选项： A、母亲饮酒对胎儿的影响 B、居住条件对幼儿的影响 C、父母教养方式对儿童的影响 D、出生之后影响儿童发展的因素 E、出生之前影响儿童发展的因素
- 4.早期依恋对儿童发展的影响？
- 5.视觉障碍对儿童发展的影响是（ ）。 选项： A、只影响儿童的身体发展 B、只影响儿童的心理发展 C、只影响儿童的语言发展 D、会影响儿童的身心发展
- 6.视觉障碍对儿童发展的影响是（ ）。 选项： A、只影响儿童的身体发展 B、只影响儿童的心理发展 C、只影响儿童的语言发展 D、会影响儿童的身心发展
- 7.儿童自身的特征与行为是如何影响着他的发展的？（ ）选项： A:主动探求影响其身心发展 B:通过选择影响其所处的环境 C:自我调节的发展影响其对环境的适应性 D:顺其自然的面对环境
- 8.在影响儿童品德形成的众多因素中，起主导作用的因素是
- 9.在影响儿童品德形成的众多因素中，起主导作用的因素是
- 10. 影响儿童发展的要素各有不同之地位，其中学校教育的地位是“对儿童发展起主导作用”；在现实中，学校教育对儿童发展的主导作用是绝对的、必然的。（ ）选项： A:对 B:错
- 11.孔子阐述的“性相近，习相远也”，说明（ ）选项： A:后天环境对儿童个体心理的影响 B:先天因素对儿童个体心理的影响 C:儿童性格对自身发展的影响 D:儿童自身发展对性格的影响
- 12.同样的环境对于不同的儿童可以产生不同的影响。这体现了哪一因素对儿童发展的影响
- 13.弗洛伊德关于儿童发展阶段的划分对学前教育的启示 选项： A、精神分析方法对学前教育的影响 B、儿童人格发展阶段划分对学前教育的影响 C、人格结构划分对学前教育的影响 D、注重早期经验和家庭教养对儿童心理和行为发展的影响
- 14.遗传对儿童发展的影响是与哪个共同发生作用的，遗传因素并不能单独决定儿童的发展： 选项： A:社会 B:白然 C:环境 D:个体成长
- 15.下列不属于影响儿童身心发展的环境因素的是选项： A:自然环境; B:儿童自身的能动性; C:家庭环境; D:幼儿园
- 16.弗洛伊德关于儿童发展阶段的划分对学前教育的启示A．精神分析方法对学前教育的影响B．儿童人格发展阶段划分对学前教育的影响C．人格结构划分对学前教育的影响D．注重早期经验和家庭教养对儿童心理和行为发展的影响
- 17.家长拥有的关于儿童发展和教育的知识为其对儿童的行为进行解释提供了一个 框架，影响着父母照料和抚养儿童的是常决策，进而影响儿童的发展。 选项： A:正确 B:错误
- 18.影响儿童攻击行为发展的因素。
- 19.关于儿童发展的主动性与被动性的描述，下列描述错误的是（ ）。选项： A:儿童的发展全部都是消极被动地受环境的影响 B:儿童发展是主动的，完全能决定自己的发展 C:儿童发展是主动性与被动性的统一 D:儿童是积极主动的个体，影响着周围的环境，同时也受环境的影响
