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健康人群
B:亚健康人群
C:高危人群
D:重点保护人群和患者
E:以上都是
健康人群
B:亚健康人群
C:高危人群
D:重点保护人群和患者
E:以上都是
健康风险评估和分析
B:健康指导
C:健康管理方案的制定
D:健康监测
E:健康危险因素干预
群体
B:健康者
C:个体和群体
D:个体
应始终严格遵守保密原则
B:应与服务对象讨论工作重点并达成一致
C:应为服务对象提供疾病诊断、治疗和康复服务
D:首先应该让个体或群体了解健康管理工作
小儿生长发育
B:小儿身心健康保健
C:儿童保健
D:疾病预防、临床疾病护理
E:以上都是最长的
精神科护理观察
B:精神科护理记录
C:精神障碍病人及病房的组织与管理
D:健康教育
精神科护理观察
B:精神科护理记录
C:精神障碍病人及病房的组织与管理
D:健康教育
个人信息
B:健康信息
C:疾病信息
D:管理信息
躯体健康
B:心理健康
C:道德健康
D:社会适应完好
E:以上都是
现存性护理诊断
B:健康的护理诊断
C:健康促进护理诊断
D:综合征
E:危险性护理诊断
防止伤人毁物
B:防止自杀
C:帮助与环境的接触
D:保证环境的安全
E:以上都是
人
B:环境
C:健康
D:疾病
E:护理
现存性护理诊断
B:健康的护理诊断
C:健康促进护理诊断
D:.综合征
E:危险性护理诊断
以医院管理为中心
B:以医疗为中心
C:以基础护理为中心
D:以专科护理为中心
E:以人的健康为中心
实体识别
B:冗余与相关性分析
C:数据冲突和检测
D:以上都是
数字化治理
B:管理方式
C:组织文化
D:以上都是