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儿童歌曲《读书郎》的歌词中,多处使用了衬字,如么、那、啰等等,使得歌词更具生动调皮,有活力。
选项:
A:对
B:错
有活力
生动
儿童歌曲
发布时间:
2024-04-13 17:54:16
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相关试题
1.
作曲,是为已有歌词,配上曲调的歌曲写作。它的前提是有歌词。选项: A:错 B:对
2.
1、作曲,是为已有歌词,配上曲调的歌曲写作。它的前提是有歌词。 选项:对|错
3.
旋律节奏应基本符合歌词的自然节奏,下列歌曲中突破歌词自然节奏的有( )。
4.
旋律节奏应基本符合歌词的自然节奏,下列歌曲中突破歌词自然节奏的有()
5.
歌词语言生动是指歌词简洁明了、通俗易懂,如果善于运用比喻,则语言生动活泼,意蕴丰厚。 选项: A、对 B、错
6.
歌词语言生动是指歌词简洁明了、通俗易懂,如果善于运用比喻,则语言生动活泼,意蕴丰厚。选项: A:错 B:对
7.
歌曲《教我如何不想他》第三句歌词情绪有了变化,歌词节奏有了改变,但作曲家仍用重复的旋律。( )选项: A:对 B:错
8.
搜集至少一首直接引用或变化引用了《诗经》中诗句为歌词的古风歌曲(写出完整歌词),对歌词中所引《诗经》诗句进行注释(注明出处、解释意思),对歌曲背景、内容加以说明(可以包括词曲作者、创作背景、歌曲内容、歌词主旨等方面),并谈谈自己对歌曲成功与否(尤其《诗经》诗句运用得当与否)的评价。
9.
歌词语言生动是指歌词简洁明了、通俗易懂,如果善于运用比喻,则语言生动活泼,意蕴丰厚。A.错B.对
10.
歌词语言生动是指歌词简洁明了、通俗易懂,如果善于运用比喻,则语言生动活泼,意蕴丰厚。A.错B.对
11.
作曲,是为已有歌词,配上曲调的歌曲写作。它的前提是有歌词。
12.
电影歌曲由于有歌词的引导,歌曲含义的表达较为直接、明晰,有助于观众理解剧情;但另一方面,歌词的存在也使得()受到一定的局限性。
13.
作曲,是为已有歌词,配上曲调的歌曲写作。它的前提是有歌词
14.
下列哪一项歌词不适合提供给儿童()。 选项: A、歌词夸张的 B、歌词有重复的 C、歌词内容宜于用动作表现的 D、歌词有趣的
15.
1、作曲,是为已有歌词,配上曲调的歌曲写作。它的前提是有歌词。
16.
「请把我的歌带回你的家」是儿童歌曲()的歌词。
17.
电影歌曲由于有歌词的引导,有助于吸引观众的注意力、便于更好地理解剧情;但另一方面,歌词的存在也使得观众的想象空间受到一定的局限性。选项: A:对 B:错
18.
歌曲讨论及再创造中,( )环节主要针对歌词内容、旋律、情感进行的深入讨论。 选项: A、歌词改编 B、歌曲演绎 C、歌曲讨论 D、歌曲选择
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