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- 1.陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。()A.正确B.错误
- 2.教师自觉地利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。 选项： A、自我教育法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、实际锻炼法
- 3.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（） 选项： A、指导自我教育法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、陶冶教育法
- 4.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ） 选项： A. 指导自我教育法 B. 榜样示范法 C. 实际锻炼法 D. 陶冶教育法
- 5.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。 选项： A.指导自我教育法 B.陶冶教育法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法
- 6.【单选题】教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。 A. 语言说理法 B. 榜样示范法 C. 实际锻炼法 D. 陶冶教育法
- 7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以及学生良好思想品德的德育方法是A、品德评价法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
- 8.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。 A: 品德评价法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
- 9.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ）。A、品德评价法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、陶冶教育法
- 10.[单选题]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()。 A 品德评价法 B 榜样示范法 C 实际锻炼法 D 陶冶教育法
- 11.教师自觉地创设良好的教育情境及自身的教育因素。对学生进行潜移默化地感化和熏陶，从而使他们的道德情感和性格逐渐完善。这是思想道德教育方法中的（ ）。A、、 情感陶冶法B、实际锻炼法C、、 榜样示范法D、、 说服教育法
- 12.教师利用自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到思想政治教育。这是教育中的( ) 。选项： A:感染教育 B:身教 C:陶冶法 D:榜样教育
- 13.通过谈话、讨论对学生进行德育的方法是（ ）。 A情感陶冶法 B榜样示范法 C实际锻炼法 D说服教育法
- 14.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )选项： A:品德评价法 B:榜样示范法 C:实际锻炼法 D:陶冶法
- 15.[单选题]教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是（）。 A 榜样示范法 B 陶冶教育法 C 实际锻炼法 D 指导自我教育法
- 16.[单选题]通过常规训练对学生进行德育的方法属于() A 说理教育法 B 陶冶教育法 C 榜样示范法 D 实际锻炼法
- 17.教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是（）A.说理教育法B.榜样教育法C.陶冶教育法D.自我修养法
- 18.通过创设良好环境，对学生进行潜移默化的影响，这种方法称为 选项： A、说理教育法 B、榜样教育法 C、实际锻炼法 D、陶冶教育法
- 19.学校通过创设良好的物质文化与精神文化环境，使学生潜移默化地受到熏陶和感染。这种德育方法属于（） 选项：A、说服教育法B、实际锻炼法C、情感陶治法D、自我教育法
- 20.通过创设良好的环境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、自我教育法
