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( )在婴儿认知和智力发展中起着巨大的作用。
选项:
A:兴趣
B:动作
C:视力
D:习惯
起着
发展中
智力
发布时间:
2024-06-09 19:14:43
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相关试题
1.
儿童动作技能的发展中,在儿童认知发展中起着重要作用的是( )A.绘画与行走B.行走和探索C.伸手够物和反射D.伸手够物和抓握
2.
【单选题】在儿童动作技能的发展中,什么在儿童的认知发展中起着重要作用? A. 绘画及行走 B. 行走和探索 C. 伸手够物和反射 D. 伸手够物和抓握
3.
影响动作技能学习的内部因素主要包括成熟与经验智力和 选项: A:情绪 B:习惯 C:认知 D:个性
4.
关于兴趣的描述错误的是 选项: A:兴趣是一种积极的感情性唤醒状态 B:6个月后,婴儿才对新异物体感兴趣 C:兴趣自婴儿出生起就出现 D:兴趣对婴儿的认知和智力发展有重要性 E:兴趣是婴儿好奇心、求知欲的内在来源
5.
关于兴趣的描述错误的是 选项: A:兴趣是一种积极的感情性唤醒状态 B:6个月后,婴儿才对新异物体感兴趣 C:兴趣自婴儿出生起就出现 D:兴趣对婴儿的认知和智力发展有重要作 E:兴趣是婴儿好奇心、求知欲的内在来源
6.
(教师资格证历年真题)在儿童认知发展中起着重要作用的动作技能是( )。 选项:A、绘画与行走 B、行走和探索 C、伸手够物和反射 D、D.伸手够物
7.
技能领域的学习包括()A、 活动技能和智力技能 B、 动作技能和智力技能 C、 认知技能和活动技能 D、 选项:A:技能领域的学习包括() B:A、 活动技能和智力技能 C:B、 动作技能和智力技能 D:C、 认知技能和活动技能 E:D、 认知技能和智力技能
8.
技能领域的学习包括()。A.活动技能和智力技能B.认知技能和智力技能C.认知技能和活动技能D.动作技 选项:A:技能领域的学习包括()。 B:A.活动技能和智力技能 C:B.认知技能和智力技能 D:C.认知技能和活动技能 E:D.动作技能和智力技能
9.
下列关于婴儿期动作发展的论述,不正确的是选项: A:个体心理的起源与动作无关 ; B:个体的心理发展是由外逐步内化的; C:动作在心理的内化过程中起着关键性的作用; D:婴儿动作的发展主要是独立行走和手的抓握动作
10.
手臂的动作在趴姿中起着_________作用
11.
循环经济发展的主体包括政府、 ()和公众,各主体在循环经济发展中起着不同的作用。 选项:A、循环经济发展的主体包括政府、 ()和公众,各主体在循环经济发展中起着不同的作用。
12.
广告在企业生存和发展中起着举足轻重的作用。( )选项: A:对 B:错
13.
学前教育在儿童发展中起着( )作用
14.
在Wardwood(1998)的研究中:习惯化阶段,平台上有小球和小熊,呈现“手抓小熊”的场景。去习惯化阶段,交换小球和小熊的位置,依次呈现“手抓小熊”和“手抓小球”的场景。观察并记录婴儿的注视时间。该研究考察了婴儿的哪种认知能力?()选项: A:行为意图认知; B:意图传递认知; C:因果关系认知; D:空间关系认知
15.
布鲁姆等人的教育目标分类学包括( )。选项: A:认知领域、情感领域、动作技能领域 B:智力技能、认知策略、言语信息 C:智力技能、态度、动作技能 D:认知领域、态度、言语信息
16.
现境在人的身心发展中起着什么作用?
17.
下列说法错误的是( )。选项: A:手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑; B:儿童从出生起就有触觉反应; C:手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索; D:触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
18.
婴儿获得客体永久性观念是在()。 选项:A:反射活动阶段 B:习惯动作阶段 C:有目的动作形成阶段 D:手段和目的之间分化与协调阶段
19.
环境在个体身心发展中起着决定性作用。
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