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相关试题
- 1.学习取向指向学习者对写作知识、技能和策略的掌握，指向写作能力的提高。选项： A:正确; B:错误
- 2.目标技能是指学习者在开始新的学习之前，已经掌握的知识与技能。选项： A:正确; B:错误
- 3.()是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地使用的有效学习的规则、方法、技能及调控方式 选项： A、智慧技能 B、认知策略 C、学习策略
- 4.性倾向又叫性取向,性指向。 选项： A:正确 B:错误
- 5.人的学习不仅要指向学习的对象，同时还需要指向学习，即要“学会学习”。选项： A:正确; B:错误
- 6.下列关于学习策略的描述正确的是（ ）。A.学习策略是学习方法或技能B.学习策略其实就是认知策略C.学习策略是学习者对其学习过程的调节和控制D.元认知策略就是个体对自己认知活动的知觉
- 7.目标技能是指学习者在开始新的学习之前，已经掌握的知识与技能。
- 8.学习者通过本在线课程的学习可以掌握（）岗位的实操技能？
- 9.性取向是指向____。
- 10.[多选题]学习策略的两种本质属性是（ ） A 学习者对自我的了解 B 学习策略的方法论基础 C 学习者对学习任务的认识 D 学习者对自己学习过程的调控 E 学习者对学习结果的评价和反馈
- 11.研究发现，学习者对材料加工得越细致、越深入，他们对知识的掌握就越牢固。能否使用精加工策略是成功学习者与非成功学习者的重要区别。 选项：A、对 B、错
- 12.对促进体育学习具有指向性和强化作用的是（ ） 选项： A、体育兴趣 B、体育知识 C、技能训练 D、体育教学
- 13.知识的掌握是指在学习者对所学习的知识的接受及占有。 选项： A:正确 B:错误
- 14.研究发现，学习者对材料加工得越细致、越深入，他们对知识的掌握就越牢固。能否使用精加工策略是成功学习者与非成功学习者的重要区别（） 选项：A、是 B、否
- 15.（）对促进体育学习具有指向和强化的作用
- 16.下列关于学习策略的说法,错误的是( ) 选项： A:学习者采用学习策略一般是有意识的心理过程 B:应用学习策略也可能使解决问题的效率降低 C:学习策略是有关学习过程的策略 D:学习策略由规则和技能构成
- 17.研究发现，学习者对材料加工得越细致、越深入，他们对知识的掌握就越牢固。能否使用精加工策略是成功学习者与非成功学习者的重要区别。
- 18.研究发现，学习者对材料加工得越细致、越深入，他们对知识的掌握就越牢固。能否使用精加工策略是成功学习者与非成功学习者的重要区别。( )A.对B.错
- 19.急救和自救的宗旨：（） 选项： A、提高关键时刻的生存率 B、给学习者普及急救医学知识 C、提高学习者的急救技能 D、以上都是
- 20.掌握词汇学习策略有助于提高词汇学习效果。 选项： A:正确; B:错误
- 21.【判断题】研究发现，学习者对材料加工得越细致、越深入，他们对知识的掌握就越牢固。能否使用精加工策略是成功学习者与非成功学习者的重要区别。
