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热门标签: 适应能力
学校心理健康教育的直接目标是 ? 选项: A:维护学生的心理健康 B:提高学生适应能力 C:开发学生心理潜能 D:形成良好品德
根据口语交际能力的新模型,口语交际能力包括( )。A.语音能力、词汇能力、语法能力B.语音听辨能力、词汇理解能力、句子表达能力C.语言能力、口头语境适应能力D.口头语篇能力、体态语能力、策略能力 选项: A:A; B:B; C:C; D:D
个体可以通过发展以下哪些能力来促进复原力的发展( ) 选项: A:改善人际交往状况; B:学会自我控制; C:提高学校适应能力; D:形成积极自我概念
个体可以通过发展以下哪些能力来促进复原力的发展( ) 选项: A:改善人际交往状况; B:学会自我控制; C:提高学校适应能力; D:形成积极自我概念
个体可以通过发展以下哪些能力来促进复原力的发展( )。 选项: A:提高学校适应能力; B:形成积极自我概念; C:改善人际交往状况; D:学会自我控制
个体可以通过发展以下哪些能力来促进复原力的发展( )。 选项: A:提高学校适应能力; B:形成积极自我概念; C:改善人际交往状况; D:学会自我控制
个体可以通过发展以下哪些能力来促进复原力的发展( )。 选项: A、提高学校适应能力 B、形成积极自我概念 C、改善人际交往状况 D、学会自我控制
个体可以通过发展以下哪些能力来促进复原力的发展( )。 选项: A、提高学校适应能力 B、形成积极自我概念 C、改善人际交往状况 D、学会自我控制
体质是维持健康的基础,健康是维持健康的适应能力,体适能是体质和体适能的外在表现形式。
体质是维持健康的基础,健康是维持健康的适应能力,体适能是体质和体适能的外在表现形式。 选项: A:对 B:错
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