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老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色,这样做是为了引起幼儿的( )。 选项:无意注意|有意注意|有意后注意|注意的转移
[单选题]老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色,这样做是为了引起幼儿的( )。 A 无意注意 B 有意注意 C 有意后注意 D 注意转移
(单选题)老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色,这样做是为了引起幼儿的() 选项: A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 注意转移
老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色,这样做是为了引起幼儿的() 选项: A:<p>无意注意</p> B:<p>有意注意</p> C:<p>有意后注意</p> D:<p>注意转移</p>
“感冒,这样做,一分钟就控制了”这个标题使用了哪种短文案方法? 选项: A: 数据冲击 B: 对比反差 C: 引发遐想 D: 价值认同
当你看到你的好朋友在抄别人作业时,你怎么做( )A、睁一只眼,闭一只眼B、告诉他这是不对的,并把他不会的题给他讲明白C、告诉他这样做是不对的,如果你下次再抄别人的作业,我就要告诉老师了D、告诉他这样做不对,下回别这样做
【单选题】物理老师在教计算题时,指导学生对合力进行分解,并对力的作用所示意图,这样做的目的是( )。 A. 指导学生牢记题目的内容 B. 指导学生很好地完成对心理问题的表征 C. 有效地监控学生的学习过程 D. 让学生熟练地使用计算技能
蒂姆•波顿常常将歌剧和影视混合,这样做的作用是()。A.烘托气氛B.抒发情感C.烘托气氛和叙事D.铺垫故事背景
蒂姆?波顿常常将歌剧和影视混合,这样做的作用是()。A.烘托气氛B.抒发情感C.烘托气氛和叙事D.铺垫故事背景
蒂姆•波顿常常将歌剧和影视混合,这样做的作用是()。 选项:A.烘托气氛B.抒发情感C.烘托气氛和叙事D.铺垫故事背景
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