搜题
章节测试答案
学历考试
继续教育
网课答案
网课答案全集
登录
注册
热门标签: 严厉批评
【单选题】前段时间,曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编实验初中语文教材。由这件事,使人们体会到了 ( ) 选项:A、宽容B、赞美C、竞争D、团结合作
前段时间,曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编实验初中语文教材。由这件事,使人们体会到了 ( )A、宽容B、赞美C、竞争D、团结合作
4、前段时间,曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编实验初中语文教材。由这件事,使人们体会到了() 选项:A.宽容|B.赞美|C.竞争|D.团结合作
前段时间,曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编实验初中语文教材。由这件事,使人们体会到了 ( )A.宽容B.赞美C.竞争D.团结合作
前段时间,曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编实验初中语文教材。由这件事,使人们体会到了( )A、宽容B、竞争C、赞美D、团结合作
消防员胡某接到干部任务去县政府取一份保密文件,胡某拿到信封后不确定是不是干部要的文件,拆开信封取出内部文件,并拍照通过微信发给干部确认。干部立即要求胡某撤回照片并严厉批评,归队后对其做好保密教育工作。保密期限是对国家秘密采取保密措施的时间要求。保密期限包括的形式有() A具体的期限 B解密时间 C解密条件 D解密对象
教师对待班里所谓的“差生”应该()A:顺其自然B:发现闪光点,给予赏识和表扬,加以引导C:严厉批评教育,促进努力学习D:请家长来学校
班主任对待所谓的“后进生”应该是( )。 选项: A: 顺其自然,不闻不听 B: 发现闪光点,给予赏识和表演,积极引导 C: 严厉批评教育,促进努力学习 D: 请家长来学校或家访
在公共讨论中,当面对他人的动机指责(动机指责的谬误逻辑是,“因为这个人不好或者他的动机不好,所以他说的话是错的”。在公共说理中,它很容易导向“人身攻击”,也就是对人不对事。)时,正确的做法是 选项: A、以牙还牙,对对方进行动机指责。 B、提示对方回到讨论的主题上来。 C、插入其他活动,待对方情绪平静后再进行讨论。 D、进行严厉批评。 E、邀请其他人参与或旁听讨论,以改变讨论的氛围。 F、换个计划内议题进行讨论。 G、另行约定时间再次讨论。
因为张老师在严厉批评学生后,总能用比较妥帖的话语结束批评,所以小刘非常喜欢张老师。这是效应在起作用。选项:习题:因为张老师在严厉批评学生后,总能用比较妥帖的话语结束批评,所以小刘非常喜欢张老师。这是效应在起作用。选项() 选项: A、首因效应 B、近因效应 C、光环效应 D、刻板效应 标准、近因效应
«
1
2
3
4
5
6
7
8
9
»
登录 - 搜题小帮手
登录
立即注册
已购买搜题包,但忘记账号密码?
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》
注册 - 搜题小帮手
确认注册
立即登录
登录即同意
《服务协议》
及
《隐私政策》