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相关试题
- 1.下列属于教学目标三个维度的有( ) 选项： A:知识技能目标 B:态度、情绪情感目标 C:态度、习惯的培养目标 D:能力、习惯的培养目标
- 2.以下哪个不属于幼儿园教育活动方案中活动目标的设计维度 。 选项： A、德育目标 B、情感态度目标 C、认知目标 D、技能目标
- 3.以下关于幼儿园教育活动方案中活动目标的设计维度，哪个是错误的？选项： A:情感态度目标; B:认知目标; C:技能目标; D:德育目标
- 4.讲述活动目标的制定应体现三维目标，即要涉及情感、态度的目标，认知、习惯的目标，以及技能、能力的目标等方面。
- 5.讲述活动目标的制定应体现三维目标，即要涉及情感、态度的目标，认知、习惯的目标，以及技能、能力的目标等方面。
- 6.讲述活动目标的制定应体现三维目标，即要涉及情感、态度的目标，认知、习惯的目标，以及技能、能力的目标等方面。 选项： A、正确 B、错误
- 7.讲述活动目标的制定应体现三维目标，即要涉及情感、态度的目标，认知、习惯的目标，以及技能、能力的目标等方面选项： A:正确; B:错误
- 8.8、谈话活动中要求“能倾听他人的谈话，并能及时从中捕捉有效的语言信息”这一目标属于（ ）。选项： A:情感、态度方面; B:认知、习惯方面; C:技能、能力方面; D:思维、智力
- 9.不属于主题活动目标设计常用的三个维度的是（）。 选项：A：知识维度B：能力维度C：情感、态度维度D：创新维度
- 10.不属于主题活动目标设计常用的三个维度的是( )。 选项： A: 知识维度 B: 能力维度 C: 情感、态度维度 D: 创新维度
- 11.“了解问候和介绍他人等交际功能的基本表达方式”是属于（） 选项： A、教学总体目标 B、语言技能目标 C、语言知识目标 D、情感态度目标
- 12.不属于主题活动目标设计常用的三个维度的是（ ）。P128 选项： A: 知识维度 B:能力维度 C:情感、态度维度 D:创新维度
- 13.幼儿园教育活动目标一般包含以下几个维度（ ）。 选项： A: 知识与能力目标 B: 过程与方法目标 C: 情感态度与价值观目标 D: 年龄阶段目标
- 14.基础教育新课程的三维目标包括哪些方面?A.知识目标，能力目标，情感目标B.知识目标，技能目标，情感目标C.知识目标，能力目标，素质目标D.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观
- 15.教学活动目标是指三维目标,具体包括知识目标、能力目标、( )。A.智力目标B.技能目标C.情感态度目标D.活动目标
- 16.思想政治学科的教学目标可以分为（ ）A. 知识目标B. 能力目标C. 教育目标D. 情感态度价值观目标选项： A:知识目标; B:能力目标; C:教育目标; D:情感态度价值观目标
- 17.7、谈话活动中要求“掌握听说轮换等基本的交谈规则，并知道在谈话中必须运用这些基本规则进行交谈”这一目标属于（ ）。选项： A:情感、态度方面; B:认知、习惯方面; C:技能、能力方面; D:思维、智力
- 18.思想政治学科的教学目标可以分为（ ）A. 知识目标B. 能力目标C. 教育目标D. 情感态度价值观目标选项： A:知识目标; B:能力目标; C:教育目标; D:情感态度价值观目标
- 19. 学前儿童音乐欣赏活动的总目标包含音乐教育的认知目标、情感与态度目标、______三个不同层次（ ）。选项： A:认知目标 B:操作技能目标 C:单元目标 D:情感与态度目标
