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讲述活动目标的制定应体现三维目标,即要涉及情感、态度的目标,认知、习惯的目标,以及技能、能力的目标等方面。
发布时间:
2024-05-23 15:09:03
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1.
讲述活动目标的制定应体现三维目标,即要涉及情感、态度的目标,认知、习惯的目标,以及技能、能力的目标等方面选项: A:正确; B:错误
2.
制定活动目标的要求之“涵盖内容应全面”,所谓全面,指应尽可能包含( )这三种类型的目标。选项: A:情感态度目标 B:过程与方法目标 C:认知目标 D:能力目标
3.
教学活动目标是指三维目标,具体包括知识目标、能力目标、( )。A.智力目标B.技能目标C.情感态度目标D.活动目标
4.
以下关于幼儿园教育活动方案中活动目标的设计维度,哪个是错误的?选项: A:情感态度目标; B:认知目标; C:技能目标; D:德育目标
5.
以下是教师在制定语言教育活动目标时应遵循的几个原则,不正确的为() A.活动目标应着眼于学前儿童的发展B.活动目标要和阶段目标和终期目标相一致C.活动目标的内容应包含读写能力方面的要求D.活动目标的内容应包含认知、情感与态度与技能三个方面
6.
科学活动课的三维目标包括( )。A.知识目标B.技能目标C.情感目标D.态度目标
7.
所谓三维目标,一般都应包括( )。 选项: A: 认知目标 B: 能力目标 C: 情感态度目标 D: 方法目标
8.
新课程提出的三维教学目标是指()。 选项: A、A知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标 B、B显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标 C、C知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标 D、D显性目标、隐性目标、能力培养目标
9.
歌唱活动目标的设计包括有( )选项: A:情感目标 B:认知目标 C:能力目标 D:设计目标
10.
为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用,教师制定活动目标时应遵循以下原则()A.目标应着眼于学前儿童的发展B.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致C.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面D.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
11.
2001年的基础教育课程改革纲要提出“三维目标”包括知识与技能、过程与方法和() 选项: A、认知目标 B、情感目标 C、情感态度与价值观 D、动作技能目标
12.
7.活动目标的制定不包括( )。 选项: A、 情感 B、 能力 C、 价值 D、 认知
13.
下列不属于幼儿园语言活动目标制定维度的是()。选项: A:认知维度 B:活动维度 C:情感态度 D:能力技能维度
14.
教育活动目标一般包括的三维目标是知识目标,()目标,情感与态度目标。
15.
三维教学目标的描述应该包括哪几部分?( )选项: A:知识与技能目标; B:过程与方法目标; C:情感态度与价值观目标; D:学生素养目标
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