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相关试题
- 1.在品德测评的方法中，以品德素质开发为目的的行为测评方法是（ ） 选项： A:问卷法 B:投射技术法 C:FRC品德测评法 D:OSL品德测评法
- 2.品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法。品德评价法包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。（) 选项：A、是 B、否
- 3.品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。（) 选项：A、是 B、否
- 4.品德评价的方式主要包括:奖励、惩罚、评比和操行评定。（）
- 5.操行评定是指在一定时期内（） 选项： A、对学生品德作出全面评价，以使学生长善救失、不断上进的方法 B、对学生品德作出比较评价，以表彰先进、鞭策后进的方法 C、对学生不良品德作出否定评价，以使其克服和改正的方法 D、对学生优良品德作出肯定评价，以使其不断巩固和发展的方法
- 6.品德评价法通常包括表扬奖励、批评处分和操行评定等能力构成。（)
- 7.(2022静海)操行评定的一般步骤是学生自评、小组评议、班主任评价、 ( )。 选项： A:信息反馈 B:学生互评 C:学业评价 D:品德评价
- 8.品德评价的基本方式有（）。 A: A表扬奖励 B: B批评处罚 C: C评比 D: D操行评定
- 9.品德与社会课程主要的评价方法有:观察记录、( )、达成水平评价、作品评价、学生自评与互评。A、等级评价B、描述性评语C、鼓励评价
- 10.品德评价的方法有很多,主要包括()、评比竞赛和操行评定。A、奖励和惩罚B、奖励和鼓励C、鼓励和惩罚D、鼓励和奖励、惩罚
- 11.在心理测验中，用于品德测评的方法有（ ）。选项： A:问卷法; B:投射法; C:生理学测评; D:认知测验
- 12.[多选题]德育时采用品德评价法的主要方式有 A 表扬和奖励 B 批评与惩罚 C 评比竞赛 D 操行评定 E 行为再现
- 13.操行评语的基本写法
- 14.操行评语是班主任用()对学生的操行所做出的评定
- 15.以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生各学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价，称为（）。 选项： A、心理测验 B、品德评价 C、成绩评价 D、操行评定
- 16.班主任在写操行评语时,下列说法错误的是
- 17.思想品德的形成和发展主要途径和方法是( )选项： A:组织学生活动和交往; B:提高品德认识 ; C:激发品德发展的动机 ; D:陶冶品德情感
- 18.关于品德和道德，下列说法正确的是 选项： A:个体的品德√社会道德状况有一定的反作用。 B:品德和道德是相辅相成、辩证统一的关系。 C:品德是社会道德的个体化。 D:社会道德风气影响品德的形成与发展。
- 19.关于品德修养说法正确的是（） 选项： A、品德修养不包括政治修养 B、品德修养与德育同义 C、品德修养与自我德育同义 D、品德修养不包括法律修养
- 20.关于品德和道德，下列说法正确的是 选项： A:个体的品德对社会道德状况有一定的反作用 B:品德和道德是相辅相成、辩证统一的关系 C:品德是社会道德的个体化 D:社会道德风气影响品德的形成与发展
- 21.班主任做好操行评定应该注意( )。 选项： A:要实事求是,抓住主要问题 B:要准确反映学生思想品德的全面表现和发展趋势 C:要肯定学生的进步 D:要充分批评学生的缺点 E:评语要简明、具体、贴切
- 22.【单选题】操行评语是班主任用（）对学生的操行所做出的评定。
- 23.综合素质测评的内容不包括()A．文体测评B．智力测评C．品德测评D．能力测评
