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领导在与部下沟通时,恰当的赞美会给部下以舒适感,但无法改善领导与下属的人际关系。 [ 判断题 ]
人际关系
舒适感
部下
发布时间:
2024-05-06 22:42:09
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(
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1.
在与同事沟通交流时,多给人以值得的赞美,能增进人际关系的和谐。
2.
________领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。领导者必须具备三个要素:(1)领导者必须有部下或追随者;(2)领导者拥有影响追随者的能力;(3)领导行为具有明确的目的----领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标。
3.
与领导相处时,不恰当的做法是( )。 选项: A:当面顶撞 B:尊重 C:掩饰锋芒 D:赞美
4.
与领导相处时,怎么赞美领导呢?
5.
领导是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程,此定义包括下列要素( )。选项: A:领导是解决问题的初始行为。 B:领导者必须有部下或追随者; C:领导者拥有影响追随者的能力或力量; D:领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标。
6.
领导赞美下属时,要注意( )。
7.
领导是指________部下为实现目标而努力的过程。
8.
领导是指【】、【】、【】和【】部下为实现目标而努力的过程。
9.
领导必须具备三个要素:有部下或追随者;通过影响部下达到目标;领导者拥有影响追随者的( )。 选项: A、学历 B、能力 C、资金 D、职位
10.
领导的三个要素不包括()。 选项: A、A领导必须有部下或追随者 B、B领导者拥有影响追随者的能力或力量 C、C领导者也可以没有部门 D、D领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标
11.
与下属沟通时,以下哪种沟通方式比较合适?() 答案: 给下属自主工作的权利与下属共同探讨问题并提出对策引导下属提出问题适当赞美下属
12.
领导者的赞美对于员工非常重要,是因为( )。 选项:A、领导的赞美是对员工的肯定 B、领导的赞美意味着员工的价值 C、领导的赞美意味着未来的发展空间 D、领导的赞美给下属以工作的动力
13.
所谓领导就是指()、()和()和()部下为实现目标而努力的过程。
14.
领导魅力的三个要素包括()。 选项:必须拥有追随者能力和力量#要有高尚的情操#要有部下追随者#通过影响部下来达到组织的目标
15.
对领导的定义理解正确的有()选项: A:领导者必须有部下或追随者; B:领导者必须位于一定的职位之上; C:领导者拥有影响追随者的能力或力量; D:领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标
16.
领导定义包括的三个要素是( )A、所有管理者都应是领导者B、领导建立在合法的、有报酬的和强制性的权力基础之上C、领导者必须有部下或追随者D、领导者拥有追随者的能力或力量E、领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标
17.
领导者必须具备下列哪些要素( )A.领导者必须要有较高的学历B.拥有影响追随者的能力或力量C.有部下或追随者D.领导行为具有明确的目的,可以通过影响部下来实现
18.
领导能力体现在( )部下为实现目标而努力的过程中。
19.
()建立良好人际关系的原则有:真实与可信.平等与尊重.沟通与宽容.欣赏与赞美
20.
中国大学MOOC: 菲德勒权变理论将领导情境因素分为( )。A.领导与下属关系、工作任务结构和职位权力 B.领导权威、下属能力和沟通方式 C.领导权威、工作任务结构和职位权力 D.领导与下属关系、下属能力和沟通方式
21.
领导魅力的三个要素包括()。 A: 要有高尚的情操 B: 要有部下追随者 C: 必须拥有追随者能力和力量 D: 通过影响部下来达到组织的目标
22.
菲德勒权变理论将领导情境因素分为( )。A.领导与下属关系、工作任务结构和职位权力 B.领导权威、下属能力和沟通方式 C.领导权威、工作任务结构和职位权力 D.领导与下属关系、下属能力和沟通方式? A|B|C|D
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