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- 1.【单选题】对死亡教育的理解,错误的是 选项： A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死 B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死 C、死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活 D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识
- 2.单选题]对死亡教育的理解不正确的是 选项： A: 死亡教育也包括优死教育 B: 帮助人们远离死亡，快乐生活 C: 帮助人们正确认识和对待死亡 D: 给予临终患者家属情绪支持和安慰 E: 提升人们对死亡的认识
- 3.对死亡教育的理解正确的是 选项： A、死亡教育就是教给人们如何快乐地去死的课程 B、死亡教育是教给人们如何逃避死亡的课程 C、死亡教育是教给人们在死亡面前变得勇敢的课程 D、死亡教育是帮助人们树立恰当的人生观和死亡观，以及热爱生活，珍视生命，正视死亡的课程
- 4.对死亡教育的理解正确的是选项： A:死亡教育就是教给人们如何快乐地去死的课程; B:死亡教育是教给人们如何逃避死亡的课程; C:死亡教育是教给人们在死亡面前变得勇敢的课程; D:死亡教育是帮助人们树立恰当的人生观和死亡观，以及热爱生活，珍视生命，正视死亡的课程
- 5.对死亡教育的理解正确的是A.死亡教育是帮助人们树立恰当的人生观和死亡观,以及热爱生活,珍视生命,正视死亡的课程B.死亡教育就是教给人们如何快乐地去死的课程C.死亡教育是教给人们如何逃避死亡的课程D.死亡教育是教给人们在死亡面前变得勇敢的课程
- 6.【单选题】对死亡教育的理解正确的是 A.死亡教育就是教给人们如何快乐地去死的课程 B.死亡教育是教给人们如何逃避死亡的课程 C.死亡教育是教给人们在死亡面前变得勇敢的课程 D.死亡教育是帮助人们树立恰当的人生观和死亡观,以及热爱生活,珍视生命,正视死亡的课程
- 7.下列对死亡教育的理解,正确的是A.所有人群都有接受死亡教育的必要B.死亡教育是就如何认识和对待死亡而对人进行的教育C.死亡教育的主要内容是如何认识和对待死亡D.以上都对
- 8.关于死亡教育,下列哪项不妥 选项： A:死亡教育的内容分为三大类,即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理 B:死亡教育的对象是临终病人 C:死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧,学习准备死亡、面对死亡,接受死亡 D:对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡,帮助他们缩短哀伤过程,认识自身存在的社会意义和价值 E:死亡教育内容包括一切涉及濒死与死亡的问.
- 9.死亡教育让人们接纳死亡的意思是（ ） 选项：A、自杀其实是每个人最好的选择 B、我们应该准备随时死去 C、我们要把死亡作为我们生命的必要组成部分来接受 D、生活了无生趣，死亡更值得期待 E、可以帮助人们远离死亡，快乐生活
- 10.死亡教育让人们接纳死亡的意思是() 选项： A、自杀其实是每个人最好的选择 B、我们应该准备随时死去 C、我们要把死亡作为我们生命的必要组成部分来接受 D、生活了无生趣，死亡更值得期待 E、可以帮助人们远离死亡，快乐生活
- 11.死亡教育要
- 12.对老年临终者的死亡教育，其目的在于帮助临终者克服对死亡的恐惧，学习（ ）。选项： A:准备死亡 B:面对死亡 C:举行死亡仪式 D:接受死亡 E:超越死亡
- 13.对临终患者及家属进行死亡教育的要点不包括 选项： A、尊重患者的权利 B、针对不同心理阶段实施死亡教育 C、经常教育患者要面对死亡 D、死亡教育对象应包括家属在内
- 14.3、死亡教育要处理的议题有 选项：A、关于死亡的知识B、关于珍爱生命C、怎样征服死亡带来的恐惧与悲伤D、恰当的人生观与死亡观
- 15.死亡教育要处理的议题有
- 16. 以下哪项是死亡教育的基本方式 选项： A、 学校开设死亡教育课程 B、 民间社会团体开展死亡教育活动 C、 学术组织开展死亡教育活动 D、 大众媒体广泛宣传死亡教育 E、 国家政府机构开展死亡教育
- 17.死亡教育的内容包括选项： A:死亡基本知识 B:死亡与生命辩证关系 C:死亡心理 D:死亡权利 E:死亡病理
