关于学习动机与学习效果的关系,下列说法正确的是()
选项:
A:
一般而言,从事比较容易的学习活动时,动机强度弱些,其学习效果较好
B:
动机强度的最佳点是固定不变的,当达到这个最佳点时,学习效果是最好的
C:
过强的学习动机,可能会使学生处于一种紧张的情绪状态,从而降低学习效果
D:
学习动机强度与学习效果之间的关系与学习者的个性无关
发布时间:2024-06-15 20:49:54
一般而言,从事比较容易的学习活动时,动机强度弱些,其学习效果较好
动机强度的最佳点是固定不变的,当达到这个最佳点时,学习效果是最好的
过强的学习动机,可能会使学生处于一种紧张的情绪状态,从而降低学习效果
学习动机强度与学习效果之间的关系与学习者的个性无关
以下文字与答案无关
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一般而言,从事比较容易的学习活动时,动机强度弱些,其学习效果较好
B:动机强度的最佳点是固定不变的,当达到这个最佳点时,学习效果是最好的
C:过强的学习动机,可能会使学生处于一种紧张的情绪状态,从而降低学习效果
D:学习动机强度与学习效果之间的关系与学习者的个性无关
学习动机越强,学习效果越好
B:学习动机越弱,学习效果越好
C:学习动机适中,学习效果最好
D:学习动机与学习效果无关
A、 动机越强,学习效果越好
B、 任务越难,最佳动机水平越高
C、 没有动机,学习便不能发生
D、 过强的动机和过弱的动机一样不利于学习
动机强度与学习效率之间成倒u型曲线
B:动机强度与学习效率的关系是线性关系
C:动机强度与学习效率之间成正比
D:动机强度与学习效率之间成反比