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- 1.学习动机与学习效果的关系是( ). 选项： A:学习动机会直接影响学习效果 B:学习动机是决定学习活动的唯一条件 C:学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机 D:学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的
- 2.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。（ ）选项： A:对 B:错
- 3.关于学习动机与学习效果的关系，描述正确的是（ ） 选项： A: 学习动机越强，学习效果越好 B: 学习动机越弱，学习效果越好 C: 学习动机适中，学习效果最好 D: 学习动机与学习效果无关
- 4.关于学习动机与学习效果的关系，下列描述正确的是（）。 选项： A:学习动机越强，学习效果越好 B:学习动机越弱，学习效果越好 C:学习动机适中，学习效果最好 D:学习动机与学习效果无关
- 5.关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是( )。 选项： A.学习动机对学习效果有重要的促进作用 B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件 C.学习动机和学习效果可以相互促进 D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平
- 6. 学习动机与学习效果的关系是 选项： A、 学习动机越强，学习效果越好 B、 学习动机和学习效果两者关系不大 C、 动机的最佳水平随学习任务的难度的变化而变化 D、 学习动机越弱，学习效果越差 E、 学习动机是学习效果的充分条件
- 7.【单选题】下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
- 8.3.以下关于学习动机对学习结果影响的表述中正确的是（ ）选项： A:A.学习动机越强学习效果越好 ; B: B.学习动机与学习效果没有必然关系; C:C.学习动机越强学习效果越差 ; D:D.在一定范围内学习动机越强学习效果越好，超过一定程度后，学习动机越强学习效果反而越差
- 9.3.以下关于学习动机对学习结果影响的表述中正确的是（ ） 选项： A、A.学习动机越强学习效果越好 B、 B.学习动机与学习效果没有必然关系 C、C.学习动机越强学习效果越差 D、D.在一定范围内学习动机越强学习效果越好，超过一定程度后，学习动机越强学习效果反而越差
- 10.学习动机与学习效果的关系，不是直接的学习动机是通过( )这一中介因素来影响学习效果的。 选项： A:学习计划。 B:学习行为。 C:智力水平。 D:个性特征。
- 11.学习动机、学习行为与学习效果关系
- 12.学习动机是影响学习效果的唯一因素。( )
- 13.学习动机不影响学习效果。( )
- 14.下对关于学习动机与学习效果的关系，说法正确的是（ ）。 选项： A:学习动机相同的学生、学习效果也会相同 B:动机水平与行为效率的关系呈倒U型曲线 C:进行较易的学习活动时，动机强度的最佳水平会低些 D:学习动机与学习效果之间的关系与学习者的个性无关
- 15.简述学习动机对学习效果的影响。
- 16.以下关于任务难度对学习动机与学习效果关系的影响表述正确的是（ ）选项： A:学习动机与学习效果之间的关系不受任务难度的影响; B:比较难的任务中，为了取得最佳学习效果，学习动机水平要相对高一点; C:比较难的任务中，为了取得最佳学习效果，学习动机水平要相对低一点 ; D:比较容易的任务中，为了取得最佳学习效果，学习动机水平要相对高一点
- 17.学习动机水平对学习效果影响不大。
- 18.学习动机是学习过程中影响学习行为.提高学习效果的唯一条件
- 19.学习动机是学习过程中影响学习行为，提高学习效果的唯一条件。
