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关于课程的概念,概括起来有以下几种观点()
A:课程是教与学的内容
B:课程是教与学的计划
C:课程是学习者的经验
D:课程是各种活动
课程
学习者
各种活动
发布时间:
2024-05-20 15:29:57
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相关试题
1.
关于课程的概念,概括起来有以下几种观点()A.课程是教与学的内容B.课程是教与学的计划C.课程是学习者的经验D.课程是各种活动
2.
关于课程的概念,概括起来有以下几种观点? 选项:课程是教与学的计划|课程是教与学的内容|课程是各种活动|课程是学习者的经验
3.
关于课程的概念,概括起来有以下几种观点? 选项:A、课程是教与学的计划 B、课程是教与学的内容 C、课程是各种活动 D、课程是学习者的经验
4.
关于课程的概念,概括起来有以下几种观点? 选项:A、课程是教与学的内容 B、课程是教与学的计划 C、课程是学习者的经验 D、课程是各种活动
5.
关于课程的概念,概括起来有以下几种观点() A: A课程是教与学的内容 B: B课程是教与学的计划 C: C课程是学习者的经验 D: D课程是各种活动
6.
在几种有代表性的课程概念中,“认为课程是按照学习者的实际水平和学科的知识体系编排的教与学的内容”是哪一种( )A.课程即学校组织的学习活动B.课程即儿童在校获得的学习经验C.课程即教学计划D.课程即预期的学习结果或目标
7.
关于课程的概念,概括起来有以下几种观点
8.
1.关于课程的四类回答中,强调课程动态的是( ) 选项:课程是(教或学)的内容|课程是(教或学)的计划|课程是(学校)的各种活动|课程是(学习者)的经验|C和D都正确
9.
下列属于关于课程的相关观点的是()。 选项: A:课程是教学科目; B:课程是教学计划; C:课程是学习者经验; D:课程是活动
10.
下列属于关于课程的相关观点的是()。 选项: A、课程是教学科目 B、课程是教学计划 C、课程是学习者经验 D、课程是活动
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下列属于关于课程的相关观点的是()。 选项: A、课程是教学科目 B、课程是教学计划 C、课程是学习者经验 D、课程是活动
12.
1.关于课程的四类回答中,强调课程动态的是( ) 选项:A、课程是(教或学)的内容 B、课程是(教或学)的计划 C、课程是(学校)的各种活动 D、课程是(学习者)的经验 E、C和D都正确
13.
课程计划的首要安排是()。A.课程目标B.课程评价C.课程内容D.课程设置 选项:A、课程计划的首要安排是()。 A.课程目标B.课程评价C.课程内容D.课程设置
14.
对课程概念的回答,以下属于“课程是教学计划”的是( ) 选项: A、 课程是科目 B、 课程是教材 C、 课程是学习内容 D、 课程是学习计划
15.
关于课程,以下观点正确的是()。 选项: A:幼儿园课程是“教科书” B:幼儿园课程是“活动” C:幼儿园课程是“帮助幼儿获得有益的学习经验”的活动 D:幼儿园课程是“各种活动的总和”
16.
()倾向于从计划的维度来定义课程。选项: A:课程是教学科目; B:课程是教学计划; C:课程是学习者经验; D:课程是活动
17.
课程的基本要素是()。A.课程目标、课程内容、课程形式B.课程内容、课程要求、课程评价C.课程目标、课 选项:A、课程的基本要素是()。 A.课程目标、课程内容、课程形式B.课程内容、课程要求、课程评价C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
18.
课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来,出现()不同的取向。 选项: A:课程内容即教材、课程内容即学习活动、课程内容即学习者的经验 B:课程内容即学习活动、课程内容即学习者的经验、课程内容即社会生活 C:课程内容即学习活动、课程内容即社会生活、课程内容即教材 D:课程内容即教材、课程内容即社会生活、课程内容即学习者的经验
19.
把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的。A.课程内容的组织方式B.课程内容所固 选项:A、把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的。 A.课程内容的组织方式B.课程内容所固有的属性C.课程计划对课程实施的要求D.课程的表现形式
20.
由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材等是( )。A.正式的课程B.领悟的课程C.实行的课程D.经验的课程
21.
构成课程的三种基本成分是()A.课程目标、课程内容和学习活动方式B.课程目标、课程计划 选项:A、构成课程的三种基本成分是() A.课程目标、课程内容和学习活动方式B.课程目标、课程计划和课本C.课程目标、课程内容和课程标准.D.课程内容和学习活动方式
22.
在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张()A.课程内容即教科书知识B.课程内容即当代社会生活经验C.课程内容即学习者的经验D.课程内容即学科知识
23.
在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张()A.课程内容即教科书知识B.课程内容即当代社会生活经验C.课程内容即学习者的经验D.课程内容即学科知识
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