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下列哪一项不属于结课的方法?( )
选项:
A:归纳总结式
B:练习式
C:悬念式
D:分析式
不属于
归纳
哪一
发布时间:
2024-05-06 23:22:06
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1.
教师利用课堂教学的结束环节,提出问题,引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸。这样的结课方法是()。选项: A:归纳式结课方法 B:探索式结课方法 C:悬念式结课方法 D:震颤式结课方法
2.
教师利用课堂教学的结束环节,提出问题,引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸。这样的结课方法是()。选项: A:归纳式结课方法 B:悬念式结课方法 C:探索式结课方法 D:震颤式结课方法
3.
教学结束语的类型一般有以下几种?( )选项: A:归纳总结式、拓展延伸式、练习巩固式; B:归纳总结式、实践演练式; C:拓展延伸式、巩固练习式; D:巩固练习式、实践演练式
4.
不强调结课的形式技巧,讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计,自然而然,一气呵成。以上描述的结课方法是()选项: A:自然式结课方 B:回应式结课方法 C:归纳式结课方法 D:震颤式结课方法
5.
鼓励学生积极地思考,拓展思路,探索解决问题的新办法的结课方法可称为()。选项: A:问题悬疑式结课法 B:启发联想式结课法 C:前后呼应式结课法 D:比较分析式结课法
6.
常见的消息结尾方式包括 选项: A:总结式结尾、提醒式结尾、预见式结尾、背景式结尾、反问式结尾; B:概括式结尾、评论式结尾、悬念式结尾、自然式结尾、背景式结尾; C:评论式结尾、提问式结尾、警告式结尾、呼吁式结尾、自然式结尾; D:总结式结尾、希望式结尾、悬念式结尾、反问式结尾、背景式结尾
7.
教师课堂教学结束后,为了强化学生学习的效果,将知识系统化的方法有( )。 选项: A:归纳结课 B:比较结课 C:悬念结课 D:分析结课
8.
教师在导课环节向学生提出一些提纲挈领的问题,整堂课就紧紧围绕着这些问题展开,而在课堂小结时对这些问题进行全方位的完满的解决,这种方法叫做()选项: A:问题悬疑式结课法 B:启发联想式结课法 C:前后呼应式结课法 D:比较分析式结课法
9.
对演讲整体以总结归纳的方式结尾属于( )演讲稿结尾。选项: A:祝贺式 B:点题式 C:总结式 D:号召式
10.
以下不属于依存句法分析方法的是 ( )。选项: A:生成式分析方法 B:判别式分析方法 C:决策式分析方法 D:规则式分析方法
11.
一节课结束时,教师对课堂讲授内容进行概括总结,作总的梳理和概括,简明扼要地归纳出提纲和要点,这就是( )。选项: A:总括式结束语 B:启发式结束语 C:开括式结束语 D:悬念式结束语
12.
下列哪一项不属于教学反思常用的方式?() 选项: A、内省式 B、假设式 C、交流式 D、研究式
13.
"下列() , 、 下列( )不属于结尾的形式之一 。 选项: A:归纳式 B:展望式 C:说明式 D:启发式
14.
下列( )不属于结尾的形式之一。 选项: A:归纳式 B:展望式 C:说明式 D:启发式
15.
通过紧扣教材的悬念,诱发学生积极思考以引入新课的导入方式是( )选项: A:设疑式 B:关联式 C:直接式 D:描绘式 E:游戏式
16.
结课时教师向学生提出有一定难度的新问题供学生自行探讨,以引起学生的注意和兴趣的结课方式叫做( )。选项: A:问题悬疑式 B:启发联想式 C:前后呼应式 D:比较分析式
17.
结课时教师向学生提出有一定难度的新问题供学生自行探讨,以引起学生的注意和兴趣的结课方式叫做( )。选项: A:比较分析式 B:问题悬疑式 C:启发联想式 D:前后呼应式
18.
下列( )不属于结尾的形式之一。 选项: A:A归纳式 B:B展望式 C:C说明式 D:D启发式
19.
钱梦龙“三主四式语文导读法”的“四式”,即()四种课式。 选项: A、自读式 B、导读式 C、教读式 D、练习式 E、复读式
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