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在PJO观察中,一般至少要观察()
一般
观察
至少
发布时间:
2024-06-12 16:09:38
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相关试题
1.
在观察类科学教育活动中要指导幼儿学习基本的观察方法如比较观察、( )、典型特征观察。
2.
实习教研中制作观察量表,至少有如下的维度选项: A:学生的观察量表; B:教师的观察量表; C:课程文化的观察量表; D:听评课的观察量表
3.
实习教研中制作观察量表,至少有如下的维度() 选项: A、学生的观察量表 B、教师的观察量表 C、课程文化的观察量表 D、听评课的观察量表
4.
观察力的培养方法()。选项: A:观察要有目的 B:要多角度观察 C:要结合思考观察 D:观察要细致
5.
观察力的培养方法()。选项: A:要多角度观察 B:观察要细致 C:观察要有目的 D:要结合思考观察
6.
观察力的培养方法()。 选项: A:观察要有目的 B:要多角度观察 C:要结合思考观察 D:观察要细致
7.
观察力的培养方法()。 选项: A:观察要有目的 B:观察要细致 C:要多角度观察 D:要结合思考观察
8.
观察力的培养方法()。选项: A:观察要有目的 B:观察要细致 C:要多角度观察 D:要结合思考观察
9.
观察力的培养方法()。 选项: A:要多角度观察 B:观察要细致 C:观察要有目的 D:要结合思考观察
10.
观察力的培养方法包括()。 选项: A:观察要有目的 B:观察要仔细 C:要多角度观察 D:要综合思考观察
11.
采访过程中的观察需要:选项: A:要明确主题,选准观察方向 B:注意观察顺序,捕捉事务的特征 C:从受众的角度思考,观察时善于发问 D:在观察的过程中进行有效判断
12.
实习教研中制作观察量表,至少有如下的维度()
13.
[简答判断题]使用观察法,在观察过程中,一般需要有特殊环境或使用复杂的工具。
14.
观察的要领是:一观察要( ),二观察要( )。选项: A:细腻 B:全面 C:具体 D:深入
15.
观察的要领是:一观察要( ),二观察要( )。选项: A:全面 B:细腻 C:具体 D:深入
16.
下列选项中不属于幼儿观察认识活动类型的是() 选项: A:一般性观察 B:长期系统性观察 C:永久性观察 D:比较信性观察
17.
根据观察者在实地观察中得位置或角色,观察法划分为( )A、实验室观察与实地观察B、局外观察与参与观察C、结构观察与无结构观察D、系统观察与重点观察
18.
观察勤务的观察行为需要掌握的要领是() 选项: A、有明确观察意图 B、要熟悉观察对象 C、要集中注意力 D、要勤于记录
19.
在队列研究中,观察终止时间就是观察终点。()
20.
在采用实地观察法搜集市场资料时,对于截面数据,要进行不同对象的对比研究时应当采用( )选项: A:参与观察 B:非参与观察 C:系统观察 D:随机观察
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