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相关试题
- 1.以下属于高级认知提问的有：（ ）选项： A:封闭性提问; B: 记忆性提问; C:分析性提问; D:综合性提问; E:评价性提问
- 2.以下属于高级认知提问的有：（ ） 选项： A、封闭性提问 B、 记忆性提问 C、分析性提问 D、综合性提问 E、评价性提问
- 3.以下属于高级认知提问的有：（）A.封闭性提问B.记忆性提问C.分析性提问D.综合性提问E.评价性提问
- 4.按照认知水平来划分，提问可以分为记忆性提问、分析性提问、创造性提问和评价性提问。A.正确B.错误
- 5.根据教学技巧来分类，提问可以分为记忆性提问、分析性提问、创造性提问、评价性提问。A.正确B.错误
- 6.倾听中提问的技巧包括： 选项： A、开放性提问 B、同理性提问 C、重复性提问 D、总结性提问 E、假设性提问 F、封闭性提问 G、半开放性提问 H、半封闭性提问
- 7.倾听中的提问技巧包括 选项： A、开放性提问 B、半开放性提问 C、同理性提问 D、重复性提问 E、总结性提问 F、假设性提问 G、封闭性提问 H、半封闭性提问
- 8.倾听中提问的技巧包括：选项： A:开放性提问; B:同理性提问; C:重复性提问; D:总结性提问; E:假设性提问; F:封闭性提问; G:半开放性提问; H:半封闭性提问
- 9.在心理咨询师还没有真正理解当事人时，或还没有掌握语言交流技巧时，最有帮助的办法是把各种 选项： A:开放性提问变为封闭性提问 B:封闭性提问变为开放性提问 C:半开放性提问变为半封闭性提问 D:半封闭性提问变为半开放性提问
- 10.（ ）要求学生对课文或全篇，或局部，或思想，或表达方式，进行欣赏、鉴别和评价，做出价值判断。选项： A:记忆性提问 B:评价性提问 C:理解性提问 D:创新型提问
- 11.在医生或心理学家还没有真正理解当事人，或还没有掌握语言交流技巧时，最有帮助的办法是把各种( )。 选项： A、开放性提问变为封闭性提问 B、封闭性提问变为开放性提问 C、半开放性提问变为半封闭性提问 D、半封闭性提问变为半开放性提问
- 12.在心理咨询师还没有真正理解当事人时,或还没有拿握语言交流技巧时,最有帮助的办法是把各种( ) 选项： A、开放性提问变为封闭性提问 B、封闭性提问变为开放性提问 C、半开放性提问变为半封闭性提问 D、半封闭性提问变为半开放性提问
- 13.根据提问水平分类，小学课堂提问可以分为（ ）选项： A:认知水平的提问和理解水平的提问 B:分析水平的提问和综合水平的提问 C:评价水平的提问和应用水平的提问 D:整合水平的提问和想象水平的提问
- 14.根据提问水平分类，小学课堂提问可以分为（ ）选项： A:整合水平的提问和想象水平的提问 B:分析水平的提问和综合水平的提问 C:认知水平的提问和理解水平的提问 D:评价水平的提问和应用水平的提问
- 15.“这样的做法，对你我都是有利的，是不是？”是哪一类型的提问？（） 选项： A、引导性提问 B、坦诚性提问 C、封闭性提问 D、证实性提问
