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口语交际的原则有
原则
口语
交际
发布时间:
2024-06-12 10:35:25
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1.
口语交际的原则有
2.
口语交际与口语交际教学概念
3.
从教学的角度可以把口语交际情境分为哪几类? A: 日常生活中的口语交际 B: 课堂教学中的口语交际 C: 组织中的口语交际 D: 特殊场合的口语交际
4.
从教学的角度可以把口语交际情境分为哪几类?选项: A:日常生活中的口语交际。; B:课堂教学中的口语交际。; C:组织中的口语交际。; D:特殊场合的口语交际。
5.
从教学的角度可以把口语交际情境分为哪几类? 选项: A、日常生活中的口语交际 B、课堂教学中的口语交际 C、组织中的口语交际 D、特殊场合的口语交际
6.
口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。() 选项:A、是 B、否
7.
从教学的角度可以把口语交际情境分为哪几类?A.()日常生活中的口语交际()。B.()课堂教学中的口语交际。C.()组织中的口语交际()。D.()特殊()场合的口语交际()
8.
幼儿教师交际口语的应用原则有( )。选项: A:规范准确 B:详略得当 C:大方得体 D:不卑不亢
9.
在每册教材的口语交际部分,话题的选择都贴近学生的生活,充分体现了()的密切联系。 选项: A、口语交际与表达 B、口语交际与阅读 C、口语交际与倾听 D、口语交际与生活
10.
在口语交际教学中,必须多传授一些口语交际知识,以切实提高学生的口语交际水平。
11.
口语交际能力就是在口语交际课中训练出来的
12.
口语交际教学有( )要求。A.教学内容切合学生学习、生活、今后的社会交际实际B.着力培养日常口语交际的基本能力C.创设多种多样的口语交际情境D.兼顾口语交际能力的发展
13.
口语交际教学中应该多传授口语交际知识。选项: A:对 B:错
14.
口语交际
15.
口语交际
16.
口语交际
17.
口语交际素养
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