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保教人员在组织幼儿活动时,不能让全班孩子离开自己的视线,不要让个别孩子离开集体
发布时间:
2024-06-10 13:40:06
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1.
保教人员在组织儿童活动时,不能让全班孩子离开自己的视线,不要让个别孩子离开集体。 ( )选项: A:对 B:错
2.
保教人员在组织儿童活动时,不能让全班孩子离开自己的视线,不要让个别孩子离开集体。 ( ) 选项: A:对 B:错
3.
孩子不愿意上幼儿园的原因是什么?( ) 选项: A:孩子能力发展不足 B:孩子不想离开家 C:孩子了解幼儿园中午餐自己不喜欢吃 D:孩子知道今天奶奶在家
4.
一般来访人员离开,由接待人员陪同送车时,须等到来访人员离开自己的视线范围以后,才能离开
5.
小明两岁了,喜欢粘着妈妈,时刻不分开,每次妈妈离开都要哭泣,妈妈可以怎么做( )选项: A:转移孩子的注意力,悄悄离开 B:训斥孩子 C:让家人强行抱走孩子 D:带着孩子一起出门 E:告诉孩子自己去干什么,多久回来,当着孩子面离开,哪怕他在哭泣
6.
如果在娱乐场所,不要让自己喝的酒水或饮料离开自己的视线
7.
如果在娱乐场所,不要让自己喝的酒水或饮料离开自己的视线。选项: A:正确; B:错误
8.
如果在娱乐场所,不要让自己喝的酒水或饮料离开自己的视线。A.正确B.错误
9.
【单选题】() 关系中的妈妈对孩子也不很负责。孩子则对妈妈疏远、冷漠。当妈妈离开时孩子不焦虑,母亲回来也不特别高兴。 A. 回避型 B. 安全依恋型 C. 抗拒型 D. 溺爱型
10.
下列家长参与中,属于亲子活动的是( )。选项: A:协助孩子收集资料 B:带孩子去公园 C:参观园所保教活动 D:与孩子共同参加园所活动
11.
父母在幼儿的社交中应该怎么做? 选项: A:顺其自然,不介入不参与 B:随时介入,代替孩子反应 C:对孩子的言行严格的要求 D:在孩子需要的时候介绍,保有边界
12.
有个幼儿听到妈妈说:“你是好孩子”他说:“不,我是坏孩子”,这个幼儿处于()
13.
幼儿园老师常常把刚入园哭着要妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来,这主要是因为(
14.
如果教孩子讲故事,在自己教孩子讲故事的时候,怎么能让他能听你讲?
15.
从第一个孩子离开父母家到最后一个孩子离开父母家是家庭的( )阶段。 选项: A、形成 B、扩展 C、稳定 D、收缩
16.
A.准备好迅速离开时需要携带的物品B.设计好迅速离开的路线C.及时将危险信息传递他人D.迅速让孩子离开家
17.
幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来,是因为( )。 选项: A、 老师不喜欢哭闹的孩子 B、 该幼儿不适合上幼儿园 C、 幼儿的情绪容易受感染 D、 幼儿长常常处于激动的情绪状态
18.
列哪些行为可以帮助孩子积累成功的经验 ( ) 选项: A、“让会系鞋带的孩子教其他的孩子如何系鞋带” B、“让会搭积木的孩子教其他孩子搭积木” C、“让会做点心的孩子教其他孩子做点心” D、“让孩子自己尝试”
19.
幼儿园老师常常把刚入园哭着要妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来,这主要是因为( )选项: A:老师不喜欢哭闹的孩子; B:该幼儿不适合上幼儿园; C:幼儿的情绪容易受感染; D:幼儿常常处于激动的情绪状态
20.
0-3岁婴幼儿保教工作中,个别教养形式多于集体活动形式。() 选项:A、0-3岁婴幼儿保教工作中,个别教养形式多于集体活动形式。()
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