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程序教学法是( )提出来的
选项:
A:斯金纳;
B:杜威;
C:戴尔;
D:桑代克
程序
斯金纳
教学法
发布时间:
2024-04-11 18:45:47
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1.
5.程序教学法是()提出来的选项: A:斯金纳; B:杜威; C:戴尔; D:桑代克
2.
学习的“试误说”是( )提出来的。 选项: A、 斯金纳 B、 桑代克 C、 班杜拉 D、 杜威
3.
被西方国家誉为“直观教学之父”的是( )选项: A:戴尔 B:夸美纽斯 C:斯金纳 D:桑代克
4.
被西方国家誉为“直观教学之父”的是( ) 选项: A:戴尔 B:夸美纽斯 C:斯金纳 D:桑代克
5.
需要层次理论的倡导者是()A、斯金纳B、桑代克C、马斯洛D、杜威
6.
需要层次理论的倡导者是() 选项: A、斯金纳 B、桑代克 C、马斯洛 D、杜威
7.
8. 被西方国家誉为“直观教学之父”的是( ) 选项: A:戴尔; B:夸美纽斯; C:斯金纳; D:桑代克
8.
8. 被西方国家誉为“直观教学之父”的是( )选项: A:戴尔; B:夸美纽斯; C:斯金纳; D:桑代克
9.
经典条件反射是由()最早提出来的。 选项: A、斯金纳 B、华生 C、桑代克 D、巴甫洛夫
10.
经典条件反射是由()最早提出来的。 选项: A、斯金纳 B、华生 C、桑代克 D、巴甫洛夫
11.
需要层次理论的倡导者是()A.斯金纳B.桑代克C.马斯洛D.杜威
12.
操作性条件反射是由谁提出来的( ) 选项: A:华生 B:桑代克 C:斯金纳 D:巴甫洛夫
13.
程序教学的代表人物是?( ) 选项: A:斯金纳 B:桑代克 C:巴甫洛夫 D:华生
14.
()是联结派学习理论的鼻祖。A、桑代克B、巴甫洛夫C、班杜拉D、斯金纳 选项: A、桑代克 B、巴甫洛夫 C、班杜拉 D、斯金纳
15.
纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的儿童智慧发展理论 选项: A、桑代克 B、皮亚杰 C、斯金纳 D、杜威
16.
世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。 选项: A、桑代克 B、皮亚杰 C、斯金纳 D、杜威
17.
[单选题]操作性条件反射是由谁提出来的 A 华生 B 桑代克 C 斯金纳 D 巴甫洛夫
18.
实验教育学的代表人物是() 选项: A:巴甫洛夫、赫尔 B:梅伊曼、拉伊 C:桑代克、斯金纳 D:华生、杜威
19.
20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的儿童智慧发展理论。选项: A:桑代克 B:皮亚杰 C:斯金纳 D:杜威
20.
教育心理学诞生的标志是( )1903年出版《教育心理学》。选项: A:斯金纳 B:桑代克 C:维果斯基 D:杜威
21.
提出了“生活即游戏,游戏即生活”的游戏本质观的是美国教育家选项: A:桑代克 B:杜威 C:布鲁纳 D:斯金纳
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