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20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的儿童智慧发展理论。
选项:
A:桑代克
B:皮亚杰
C:斯金纳
D:杜威
斯金纳
世纪
皮亚
发布时间:
2024-06-04 10:56:04
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1.
世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。
2.
儿童认知发展阶段论是著名心理学家()提出的() 选项: A、皮亚杰 B、布鲁纳 C、桑代克 D、斯金纳
3.
需要层次理论的倡导者是() 选项: A、斯金纳 B、桑代克 C、马斯洛 D、杜威
4.
需要层次理论的倡导者是()A.斯金纳B.桑代克C.马斯洛D.杜威
5.
根据皮亚杰儿童智慧发展阶段理论,皮亚杰儿童思维发展阶段理论中的各个阶段的先后顺序是不变的。选项: A:正确; B:错误
6.
根据皮亚杰儿童智慧发展阶段理论,皮亚杰儿童思维发展阶段理论中的各个阶段的先后顺序是不变的。 选项: A、正确 B、错误
7.
皮亚杰儿童思维发展的理论
8.
下列哪种游戏理论认为游戏创造了儿童的最近发展区选项: A:皮亚杰 B:桑代克 C:维果斯基 D:弗洛伊德
9.
下列哪些学者不属于行为主义理论的代表人物是( )。选项: A:桑代克 B:华生 C:皮亚杰 D:斯金纳
10.
联结理论的创始人是( ) 选项: A:桑代克 B:斯金纳 C:巴甫洛夫 D:华生
11.
联结学习理论是( )提出的。 选项: A:斯金纳 B:华生 C:桑代克 D:巴甫洛夫
12.
新一步发展了条件反射的理论,提出社会学习理论的是( ) 选项: A:华生 B:斯金纳 C:桑代克 D:班杜拉
13.
提出经典条件反射理论的是( ) 选项: A、华生 B、桑代克 C、斯金纳 D、巴甫洛夫
14.
程序教学法是( )提出来的选项: A:斯金纳; B:杜威; C:戴尔; D:桑代克
15.
“尝试-错误”理论是由( )提出的。 选项: A、巴普洛夫 B、斯金纳 C、桑代克 D、阿特金森
16.
提出“试误-联结”学习理论的是() 选项: A、华生 B、斯金纳 C、巴甫洛夫 D、桑代克
17.
( )是联结派学习理论的鼻祖。 选项:桑代克#巴甫洛夫#班杜拉#斯金纳
18.
( )是联结派学习理论的鼻祖。 选项:桑代克|巴甫洛夫|班杜拉|斯金纳
19.
( )是联结派学习理论的鼻祖。 选项: A、桑代克 B、巴甫洛夫 C、班杜拉 D、斯金纳
20.
是联结派学习理论的鼻祖。 选项: A、桑代克 B、巴甫洛夫 C、班杜拉 D、斯金纳
21.
( )是联结派学习理论的鼻祖。选项: A:桑代克; B:巴甫洛夫; C:班杜拉; D:斯金纳
22.
5.程序教学法是()提出来的选项: A:斯金纳; B:杜威; C:戴尔; D:桑代克
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