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下列选项中,不属于教育政策构成要素的是()
选项:
A:教育政策主体
B:教育政策客体
C:教育政策环境
D:教育政策内容
不属于
教育政策
政策环境
发布时间:
2024-04-17 20:48:03
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1.
下列选项中,不属于教育政策构成要素的是( )A、教育政策主体B、教育政策客体C、教育政策环境D、教育政策内容
2.
下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是() 选项:A.教育政策 B.教育政策执行主体 C.教育政策客体 D.教育政策执行方案
3.
教育政策执行活动的构成要素包括()。 选项: A、教育政策执行主体 B、教育政策 C、教育政策执行方案 D、教育政策目标群体
4.
下列选项中属于教育政策主要内容的是( )。 选项: A:教育主体 B:教育的客体 C:教育的资源 D:教育政策的福利形式
5.
教育政策的功能机制主要从政策内部要素与外部环境两个层次加以说明,内部各要素包括A.政策主体B.政策客体C.政策内容D.政策工具
6.
根据教育政策制定的主体不同,教育政策可以划分为( )A.党的政策B.国家的政策C.教育的基本政策D.教育的具体政策
7.
是指教育政策监控主体,依据一定的教育法规或制度,对教育政策的制定、执行、评价及终结活动进行监督、调整和控制的过程。
A.教育政策评估
B.教育政策的执行
C.教育政策的制定
D.教育政策监控
选项:A:A.教育政策评估
B.教育政策的执行
C.教育政策的制定
D.教育政策监控
8.
教育政策的功能机制主要从政策内部要素与外部环境两个层次加以说明,内部各要素包括? 政策工具政策内容政策客体政策主体
9.
教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策,其区分依据是()A、教育政策的制定主体B、教育政策的作用C、教育政策的内容D、教育政策的特点
10.
教育决策可区分为方针、策略和行动准则等不同层次,其区分依据是A.教育政策的制定主体B.教育政策的作用C.教育政策的内容及作用D.教育政策的特点
11.
教育政策分析的意义包括哪些部分?( ) 选项: A、完善教育政策内容 B、增进教育政策价值 C、改进教育政策过程 D、提高教育政策效能 E、改善教育政策环境 F、完善教育政策过程
12.
下列不属于按照制定教育政策的主体划分的是( ) 选项: A: 党的教育政策 B: 国家的教育政策 C: 社会团体的教育政策 D:基本政策
13.
国家基本的教育政策包括( )。 A.教育经费政策B.教育质量政策C.教育人员政策D.教育体制政策
14.
影响政策产生、存在和发展的一切因素的总和指的是A.教育政策系统B.教育政策环境C.教育政策问题D.教育政策目标群体
15.
下列不属于按照制定教育政策的主体划分的是()A、党的教育政策B、国家的教育政策C、社会团体的教育政策D、基本政策
16.
教育政策的功能机制主要从政策内部要素与外部环境两个层次加以说明,内部各要素包括选项: A:政策主体; B:政策客体; C:政策内容; D:政策工具
17.
教育政策的功能机制主要从政策内部要素与外部环境两个层次加以说明,内部各要素包括 选项: A、政策主体 B、政策客体 C、政策内容 D、政策工具
18.
17.下列不属于按照制定教育政策的主体划分的是( ) 选项: A:党的教育政策 B:国家的教育政策 C:社会团体的教育政策 D:基本政策
19.
是指教育政策监控主体,依据一定的教育法规或制度,对教育政策的制定、执行、评价及终结活动进行监督、调整和控制的过程。A.教育政策评估B.教育政策的执行C.教育政策的制定D.教育政策监控
20.
下列对于教育政策学的描述,不正确的一项是() A.教育政策学综合运用各种知识和方法B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究C.教育政策学探索教育政策制定模式D.教育政策学希望改变教育政策运行规律
21.
教育政策执行中的主要问题有( )。A.教育政策执行的偏离B.教育政策执行的缺损C.教育政策执行的泛化D.教育政策执行的附加性
22.
根据制定主体的不同,可将教育政策分为党的教育政策和(A)。 选项: A、国家教育政策 B、本土教育政策 C、地方性教育政策 D、区级教育政策
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