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- 1.不盲目服从权威，既考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的 ( )A.自律道德阶段B.道德判断阶段C.他律道德阶段D.前道德判断阶段
- 2.在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在（) 选项：A、在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在()。 A．前道德判断阶段B．他律道德阶段C．自律道德阶段D．道德现实主义阶段
- 3.在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在（) 选项：A、在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在()。 A．前道德判断阶段B．他律道德阶段C．自律道德阶段D．道德现实主义阶段
- 4.在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在( )。A．前道德判断阶段B．他律道德阶段C．自律道德阶段D．道德现实主义阶段
- 5.不盲目服从权威，既考虑行为结果，又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的（）。 选项： A:A.自律道德阶段 B:B.道德判断阶段 C:C.他律道德阶段 D:D.前道德判断阶段
- 6.在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在( )。A．前道德判断阶段B．他律道德阶段C．自律道德阶段D．道德现实主义阶段
- 7.不盲目服从权威，既考虑行为结果，又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的（）选项： A:自律道德阶段; B:他律道德阶段 ; C:道德判断阶段; D:前道德判断阶段
- 8.不盲目服从权威，既考虑行为结果，又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的（） 选项： A、自律道德阶段 B、他律道德阶段 C、道德判断阶段 D、前道德判断阶段
- 9.不盲目服从权威，既考虑行为结果，又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的( )。 选项： A:自律道德阶段 B:道德判断阶段 C:他律道德阶段 D:前道德判断阶段
- 10.不盲自服从权威，既考虑行为结果，又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的（ ）。 选项： A:自律道德阶段 B:道德判断阶段 C:他律道德阶段 D:前道德判断阶段
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11.不盲目服从权威，既考虑行为后果，又考虑行为动机，这属于皮亚杰儿童道德判断的（ ） 选项： A:
A自律道德阶段
B:道德判断阶段
C:他律道德阶段
D:前道德判断阶段
- 12.在（ ）阶段，儿童从行为的后果来判断行为的好坏，不考虑主观动机。 选项： A:前道德阶段 B:他律阶段 C:自律阶段 D:后道德阶段
- 13.在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在（）。 选项：A、前道德判断阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、道德现实主义阶段
- 14.在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在( )。 选项： A、前道德判断阶段 B、他律道德阶段 C、自律道德阶段 D、道德现实主义阶段
- 15.在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在（）。 选项：A、前道德判断阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、道德现实主义阶段
- 16.[单选题]【四川师范大学】不盲目服从权威，既考虑行为结果，又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的（ ） A 自律道德阶段 B 道德判断阶段 C 他律道德阶段 D 前道德判断阶段
- 17. 皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是（ ） 选项： A、 儿童服从道德现实主义 B、 只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机 C、 这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断 D、 不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机
- 18.道德判断只注重行为的客观效果，不关心主动动机，是受自身以外的价值标准所支配的道德判断，具有客观性，错误的程度由破坏的数量而定，这种处于皮亚杰道德的( ) 选项： A: 他律阶段 B: 自律阶段 C: 无律阶段 D: 可逆阶段
