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幼儿园生活活动能够帮助幼儿养成良好的生活、卫生习惯,提高幼儿生活自理能力。()
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A:此题为判断题(对,错)。
幼儿园
帮助
自理能力
发布时间:
2024-06-02 22:30:18
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1.
幼儿园生活活动能够帮助幼儿养成良好的生活、卫生习惯,提高幼儿生活自理能力。 A: 正确 B: 错误
2.
幼儿园生活活动能够帮助幼儿养成良好的生活、卫生习惯,提高幼儿生活自理能力。选项: A:正确; B:错误
3.
幼儿园生活活动能够帮助幼儿养成良好的生活、卫生习惯,提高幼儿生活自理能力。 选项: A、正确 B、错误
4.
幼儿园生活活动不仅可以帮助幼儿提高其生活自理能力,还有助于培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。
5.
做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。 选项: A、教幼儿学会洗手 B、养成幼儿良好的卫生习惯 C、培养幼儿的生活自理能力 D、培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯
6.
做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。 选项: A、教幼儿学会洗手 B、养成幼儿良好的卫生习惯 C、培养幼儿的生活自理能力 D、培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯
7.
做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。 选项: A、A教幼儿学会洗手 B、B养成幼儿良好的卫生习惯 C、C培养幼儿的生活自理能力 D、D培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯
8.
生活自理能力教育主要是指帮助幼儿获得日常生活必需的基本_和_,培养幼儿的_,养成良好_以及形成良好_
9.
学前儿童身体保护和生活自理能力教育过程中帮助幼儿养成良好的饮食习惯和养成良好的个人卫生习惯。A.正确B.错误
10.
帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的()能力和文明生活方式。 选项: A、健康 B、生活 C、动手 D、发展
11.
建立班级生活常规的意义。 选项: A、促进幼儿的身心健康 B、培养幼儿的生活自理能力 C、培养幼儿良好的生活和卫生习惯 D、建立班级活动秩序,便于教师管理
12.
幼儿园生活常规教育的意义 选项: A、培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯 B、帮助幼儿适应幼儿园环境、集体生活 C、培养幼儿的自律能力 D、增强幼儿的安全感
13.
幼儿园生活常规教育的意义A.培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯B.帮助幼儿适应幼儿园环境、集体生活C.培养幼儿的自律能力D.增强幼儿的安全感
14.
幼儿生活常规教育的意义有( )。 ①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯 ②可以帮助幼儿适应幼儿园环境,学习在集体中生活 ③幼儿的某些生活常规教育不利于培养幼儿的自律能力 ④能够增强幼儿的安全感,有助于幼儿健康成长A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
15.
养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径是。 选项: A、幼儿园日常生活活动 B、幼儿劳动、娱乐和节日活动 C、游戏活动 D、教学活动
16.
幼儿生活常规教育的意义有( )。 ①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯 ②可以帮助幼儿适应幼儿园环境,学习在集体中生活 ③幼儿的某些生活常规教育不利于培养幼儿的自律能力 ④能够增强幼儿的安全感,有助于幼儿健康成长
17.
养成幼儿良好生活、卫生习惯的最主要途径有 。( ) 选项: A、日常生活活动 B、游戏活动 C、教学活动 D、劳动、节日和文娱活动
18.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出的幼儿园健康教育目标有 选项: A、 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快 B、 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活 C、 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力 D、 知道必要的安全保健常识,学习保护自己
19.
开展幼儿健康教育,促进幼儿健康发展的前提是养成良好的生活卫生习惯。 选项: A:正确 B:错误
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