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- 1.学生在掌握了“萝卜”、“白菜”、“茄子”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于（）。 选项： A:上位学习 B:下位学习 C:同位学习 D:并列结合学习
- 2.儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是选项： A:同位学习 B:上位学习 C:下位学习 D:并列结合学习
- 3.儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是选项： A:下位学习 B:上位学习 C:并列结合学习 D:同位学习
- 4.儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是选项： A:同位学习 B:下位学习 C:并列结合学习 D:上位学习
- 5.在学习了“萝卜”、“白菜”、“西红柿”“西葫芦”等概念以后，再学习“蔬菜”这个概念，这种学习属于（ ）。选项： A:上位学习; B:下位学习; C:并列结合学习; D:类属学习
- 6.（2009.07）儿童在熟悉了“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念之后，再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习类型是【 】 选项： A:并列结合学习 B:归属学习 C:下位学习 D:上位学习
- 7.在学习了“萝卜”、“白菜”、“西红柿”“西葫芦”等概念以后，再学习“蔬菜”这个概念，这种学习属于（）。A．上位学习B．下位学习C．并列结合学习D．类属学习
- 8.儿童在熟悉了“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念之后，再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习类型是（）A.并列结合学习B.归属学习C.下位学习D.上位学习
- 9.儿童在熟悉了“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念之后，再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习类型是()A.并列结合学习B.归属学习C.下位学习D.上位学习
- 10.儿童在熟悉了“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念之后,再来掌握“蔬菜”这一概念,这种学习类型是（ ）A. 并列结合学习 B. 归属学习C. 下位学习 D. 上位学习
- 11.儿童在熟悉了“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念之后，再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习类型是（） 选项：A．并列结合学习B．归属学习C．下位学习D．上位学习
- 12.儿童在熟悉了“萝卜”“菠菜”“西红柿”等概念以后,再来学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。A、有效学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习
- 13.儿童在熟悉“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念之后，再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习方式属于奥苏伯尔有意义学习分类中的（） 选项： A、下位学习 B、上位学习 C、并列结合学习 D、发现学习
- 14.掌握了哺乳动物概念之后再学习鲸鱼概念，这种学习属于 ( )。选项： A:上位学习 B:并列结合学习 C:下位学习 D:组合学习
- 15.儿童在熟悉“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念后再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习是奥苏泊尔所提出的（） 选项： A:下位学习 B:上位学习 C:并列结合学习 D:发现学习
- 16.5、儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是 选项：A.上位学习|B.下位学习|C.并列结合学习|D.归属学习
- 17. 儿童在熟悉“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念以后再来掌握“蔬菜”这一概念,这种学习是奥苏伯尔所提出的( )。 选项： A、 下位学习 B、 上位学习 C、 并列结合学习 D、 发现学习
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18.儿童在知道菠菜，萝卜和洋葱等概念之后，再学习蔬菜等概念，这种学习 选项： A:
上位学习
B:下位学习
C:并列结合学习。
D:归属学习
- 19.学生在掌握了“铜”“铁”等概念后，再学习“金属”的概念。这种学习是（ ）。 选项： A:上位学习 B:下位学习 C:并列结合学习 D:派生类属学习
