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同感是指()
选项:
A:感受对方的情绪
B:了解对方的观点
C:同情对方的处境
D:站在对方的立场去理解
对方
同感
处境
发布时间:
2024-05-24 20:59:30
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(
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相关试题
1.
同理沟通的特征为:A.站在对方的立场去理解对方、了解导致这种情绪的原因 、给出建议B.站在对方的立场去理解对方、了解导致这种情绪的原因 、把这种对对方设身处地的了解让对方感受到C.站在对方的立场去理解对方、纠正对方的情绪、给出建议D.站在对方的立场去理解对方、评价导致这种情绪的原因 、把这种对对方设身处地的了解让对方感受到
2.
正确理解他人的情绪,不需要做的是?选项: A:敏锐观察对方表情 B:感受对方的处境 C:理解对方的心理需要 D:了解对方的社会关系
3.
换位思考是达到有效沟通的关键,下面关于换位思考的叙述不正确的是()。 选项: A、换位思考就是让对方全盘接受自己的思想、观点。 B、 换位思考就是站在对方的立场上来思考和处理问题,学会感受、理解对方。 C、 换位思考就是站在对方的角度上来思考和处理问题,学会感受、理解对方。 D、 换位思考就是在沟通过程中,能设身处地、将心比心、了解并重视他人的想法和感受。 E、 换位思考就是把自己的观点放在对方的观点之后,多想一想对方的看法。
4.
同理心是指正确了解他人的感受和情绪,进而做到相互理解、关怀和情感上的融洽。具体做法、( ) 选项: A:站在对方的角度 B:能专心听对方说话,让对方觉得被尊重 C:能正确辩识对方情绪 D:能正确解读对方说话的含义
5.
( )是指站在对方的角度和立场看问题,去了解对方的想法、需求和动机。 选项: A、 积极倾听 B、 理解 C、 有效沟通 D、 换位思考
6.
表达同理心是要能够体会对方的情绪,理解对方的(),并站在对方的角度思考和处理问题 选项: A:感受和立场 B:行为和想法 C:对待事情的态度 D:感情和行为
7.
讨论中能够设身处地站在对方立场考虑问题,理解对方的观点,找到伙伴间的共同点,引导对方接受自己的观点。选项: A:对 B:错
8.
怎么培养“同理心”A、站在对方的角度,将心比心,把自己放在对方的位置,体验对方的处境。B、专心听对方讲话,让对方觉得被尊重,找到了知音。C、能正确辨识对方的情绪,善于观察对方的非语言性动作,从中了解对方心里的想法。D、能正确解读对方说话的含义,注意听取对方的“话中话”,将辨识信息反馈给当事人,让对方知道你已经明白他的感受。
9.
讨论中能够设身处地站在对方立场考虑问题,理解对方的观点,找到伙伴间的共同点,引导对方接受自己的观点。A、对B、错
10.
关注对方需求,要做到选项: A:站在对方角度 B:同理心倾听 C:通过非言语信息了解对方 D:察觉对方情绪
11.
共情的内涵包括()。A.放下自己的主观标准,设身处地从对方的角度去感受对方的情感B.认同对方的观点C.将理解到的情感与认识传递给对方D.不仅从情感,还要从认知层面去理解对方
12.
问题:以下哪个选项代表了有效的沟通技巧?A、忽视对方的情绪和感受B、只强调自己的观点和需求C、理解和反映对方的情绪和感受D、在沟通中频繁地打断对方
13.
关注对方需求,要做到(2.0) 选项:A、站在对方角度 B、同理心倾听 C、通过非言语信息了解对方 D、察觉对方情绪
14.
【多选题】怎么培养“同理心” A.能正确解读对方说话的含义,注意听取对方的“话中话”,将辨识信息反馈给当事人,让对方知道你已经明白他的感受。 B.能正确辨识对方的情绪,善于观察对方的非语言性动作,从中了解对方心里的想法。 C.专心听对方讲话,让对方觉得被尊重,找到了知音。 D.站在对方的角度,将心比心,把自己放在对方的位置,体验对方的处境。
15.
___________就是站在对方的角度和位置上,客观地理解对方的内心感受及内心世界,且把这种理解传达给对方,虽然这并不意味倾听者一定要赞同对方的观点与行为。
16.
说服对方时,最好站在 的立场。选项: A:自己的立场 B:对方的立场
17.
同理心指站在对方的角度和位置上,客观地理解对方的真实看法和内心感受选项: A:对 B:错
18.
7、说服对方时,最好站在 的立场。 选项:自己的立场|对方的立场
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