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什么是前概念?在你的学科教学中,学生的学习是否受到了错误前概念的不利影响?你一般都是怎么克服?
概念
学科教学
怎么
发布时间:
2024-04-08 21:41:38
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1.
中国大学MOOC: 在学科概念的学习和教学中,对于同一个概念,学生不可以()
2.
概念教学中概念同化的方式适合那些认知水平不高或缺乏必备概念的学生的学习。( )选项: A:对 B:错
3.
在学科概念的学习和教学中,对于同一个概念,学生不可以()A.直接从具体实例中观察得出下定义概念B.以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念C.准确地在日常生活中运用难下定义概念D.通过观察正例和反例分析而得到概念
4.
判断此教学目标的陈述是否正确:通过本节课的学习,使学生概述光合作用的概念。选项: A:对 B:错
5.
数学概念教学的一般方法是什么?
6.
对学生学科学习兴趣、动机的评价会影响教师调整教学的内容、方法和策略。() 选项:A、对学生学科学习兴趣、动机的评价会影响教师调整教学的内容、方法和策略。()
7.
衡量一个核心概念题是否应该被采用的标准是: 选项: A:题目围绕核心概念,并且是在情境中考察学生对概念的理解; B:题目难度适中,落在最近发展区中,并且题目中预埋了常见错误选项; C:题目符合学生课前学习的反馈需求,匹配学生的困惑; D:这些都是应该被考虑到的标准
8.
李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念,然后在学习铅笔、橡皮等概念,属于()。选项: A:旅游产上位学习品 B:下位学习 C:强化学习 D:并列结合学习
9.
一对情侣吵架内容如下:男:”你怎么又生气了,到底为什么啊?“女:”因为什么你不知道吗?“男:”你不说我怎么知道啊?“女:”我刚才都表现的这么明显了,我不说你也应该知道!“以上对话中,女生的反应体现了今天学习的哪个概念?
10.
关于胫前动脉的以下概念是错误的
11.
关于胫前动脉的以下概念是错误的
12.
衡量一个核心概念题是否应该被采用的标准是:A.题目围绕核心概念,并且是在情境中考察学生对概念的理解B.题目难度适中,落在最近发展区中,并且题目中预埋了常见错误选项C.题目符合学生课前学习的反馈需求,匹配学生的困惑D.这些都是应该被考虑到的标准
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