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元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来。( )
选项:
A:对
B:错
发展起来
个体
逐渐
发布时间:
2024-04-22 21:12:28
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1.
【单选题】对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。 A. 认知策略 B. 元认知 C. 元认知控制 D. 元认知计划
2.
【判断题】元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。( ) A.错 B.对
3.
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?( ) 选项: A.学习策略是学习方法或技能 B.学习策略是学习的调节和控制技能 C.学习策略是内隐的学习规则系统 D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体 E.学习策略是元认知
4.
元认知策略,“元认知”指的是对认知的认知,通过()、监控、评估、调节等对自己的认知过程进行反思和研究,来控制、调节和指导自己的语言学习过程。 A: 分类 B: 实施 C: 识别 D: 计划
5.
元认知策略,“元认知”指的是对认知的认知,通过()、监控、评估、调节等对自己的认知过程进行反思和研究,来控制、调节和指导自己的语言学习过程。 选项: A:实施 B:计划 C:识别 D:分类
6.
元认知策略,“元认知”指的是对认知的认知,通过()、监控、评估、调节等对自己的认知过程进行反思和研究,来控制、调节和指导自己的语言学习过程。 选项: A、分类 B、实施 C、识别 D、计划
7.
元认知知识主要包括( )。 选项: A: 对认知过程的知识、观念 B: 对认知行为的调节、控制 C: 对个人作为学习者的认识 D: 对任务的认识 E: 对有关学习策略及其使用方法的认识
8.
元认知是指对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括:()和()
9.
压力管理就是个体在面临压力情景时,为了减轻压力和提高应对能力而采取的( ),是自己调整和控制压力的行为。选项: A:认知策略 B:管理策略 C:行为策略 D:反应策略
10.
( )是指学习者对自己学习过程的有效监督和控制。 选项:认知策略|原认知策略|元认知策略|监控策略
11.
元认知是个体对自己认知过程与结果的意识与调控。 选项: A: 错 B: 对
12.
调节策略属于学习策略的 答案: 元认知策略
13.
学习策略中的“元认知策略”是指? 通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略学习的规则、能力或技能
14.
学习的元认知策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。选项: A:对 B:错
15.
在情绪调节的策略中,控制和修正策略的含义是个体通过改变对情绪事件的理解和评价而进行情绪调节。 选项:A、正确B、错误
16.
对学习起间接影响的策略,它包括对自己的认知加工过程进行计划,监控,调节,评估等的学习策略是() 选项: A、认知策略 B、元认知策略 C、学习资源管理策略 D、调节策略
17.
( )是学生对自己认识过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.学习策略
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