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- 1.3、学生对自己认知过程的了解和控制策略是（） 选项：A.资源管理策略|B.认知策略|C.组织策略|D.元认知策略
- 2.学习者了解自己的认知过程，并对自己的认知过程进行监督和调节，这种学习策略称为（）。 选项： A、认知策略 B、元认知策略 C、资源管理策略 D、精细加工策略
- 3.元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策 略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括( ) 选项： A:计划策略 B:监控策略 C:调节策略 D:资源管理策略
- 4.( )是指学习者对自己学习过程的有效监督和控制。 选项：认知策略|原认知策略|元认知策略|监控策略
- 5.下列关于学习策略的描述正确的是（ ）。A.学习策略是学习方法或技能B.学习策略其实就是认知策略C.学习策略是学习者对其学习过程的调节和控制D.元认知策略就是个体对自己认知活动的知觉
- 6.( )是指学习者对自己学习过程的有效监督和控制。 选项：A、认知策略 B、原认知策略 C、元认知策略 D、监控策略
- 7.学习的元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。
- 8.通过计划、监控、评估等对自己的认知过程反思和研究，以控制、调节和指导自己的语言学习过程的是 A: 元认知策略 B: 认知策略 C: 社会/情感策略 D:
- 9.学习的元认知策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。选项： A:对 B:错
- 10.学生在学习过程中,经常反思自己的学习方法是否有效,他使用的学习策略是( )。 选项： A:元认知策略 B:计划策略 C: 资源管理策略 D:认知策略
- 11.学习者在学习时对自己的认知过程的认知策略，称为（ ）。 选项： A:复述策略; B:精细加工策略 ; C:组织策略 ; D:元认知策略
- 12.麦基奇把学习策略分为 策略、元认知策略、资源管理策略，其中元认知策略包括计划、 和自我调节。
- 13.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()
- 14.学习策略中的“元认知策略”是指 A: 通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究 B: 在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略 C: 用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略
- 15.学习策略中的“元认知策略”是指? 通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略; ;
- 16.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（ ）选项： A:认知策略 B:元认知策略 C:组织策略 D:资源管理策略
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17.组织策略属于学习策略中的 （ ） A．认知策略 B．情感管理策略 C．元认知策略 D．资源管理策略
选项：A：认知策略B：情感管理策略C：元认知策略D：资源管理策略 - 18.学习策略一般包括认知策略，元认知策略和（ ）。 选项： A:资源管理策略 B:精细加工策略 C:思维策略 D:调节策略
- 19.学习策略可分为（ ）三大类。选项： A:复述策略、元认知策略和组织策略 B:认知策略、元认知策略和资源管理策略 C:计划策略、监视策略和调节策略 D:元认知策略、记忆策略和思考策略
- 20.学习策略中的“元认知策略”是指? 通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略学习的规则、能力或技能
- 21.迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．认知策略
