请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.学前儿童心理发展的一般规律是() 选项：A.从简单到复杂 B.从具体到抽象 C.从被动到主动 D.从零乱到成体系
- 2.学前儿童心理发展的一般规律是从简单到复杂、从具体到抽象、从主动到被动，从凌乱到成体系。
- 3.学前儿童心理发展的一般规律是从简单到复杂、从具体到抽象、从主动到被动,从凌乱到成体系。
- 4. 学前儿童心理发展的一般规律有( ) 选项： A、 从简单到复杂 B、 从具体到抽象 C、 从被动到主动 D、 从零乱到成体系
- 5.学前儿童心理发展的趋势是() 选项： A、从具体到抽象 B、从零乱到成体系 C、从主动到被动 D、从简单到复杂
- 6.学前儿童心理发展的趋势是从简单到复杂，从具体到抽象，从主动到被动，从零乱到成体系的。（ ） 选项：A、正确B、错误
- 7.儿童心理发展的趋势是() 选项： A、从简单到复杂 B、从被动到主动 C、从具体到抽象 D、从零乱到成体系
- 8.关于学前儿童心理发展历程的一般趋势,下列说法不正确的是()。 选项： A:从具体到抽象 B:从主动到被动 C:从零乱到成体系 D:从简单到复杂
- 9.以下关于学前儿童心理发展的一般规律说法不正确的是( ) 选项： A: 从简单到复杂 B: 从具体到概括 C: 从被动到主动 D: 从零乱到成体系
- 10.( 2014 上)小班幼儿兴趣爱好多变,大班幼儿开始形成较稳定的个性倾向,这说明儿童心理发展的趋势是( )。A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到成体系
- 11.新生儿只有少数几种情绪,随着年龄的增长,情绪越来越分化、增多。这说明儿童心理发展具有( )的特征。A．从简单到复杂B．从具体到抽象C．从被动到主动D．从零乱到成体系
- 12.小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。 选项：从简单到复杂|从具体到抽象|从被动到主动|从零乱到成体系
- 13.小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（）。 选项： A、从简单到复杂 B、从具体到抽象 C、从被动到主动 D、从零乱到成体系
- 14.小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）。 选项：从简单到复杂|从具体到抽象|从被动到主动|从凌乱到成体系
- 15.[单选题]小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是( )。 A 从简单到复杂 B 从具体到抽象 C 从被动到主动 D 从零乱到成体系
- 16. 小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（） 选项： A、 从简单到复杂 B、 从具体到抽象 C、 从被动到主动 D、 从凌乱到体系
- 17.小班幼儿兴趣爱好多变,大班幼儿则开始形成稳定的个性倾向,这这说明儿童心理发展的趋势是()。 选项： A:从简单到复杂 B:从具体到抽象 C:从被动到主动 D:从凌乱到成体系
- 18.小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（） 选项：A、从简单到复杂B、从具体到抽象C、从被动到主动D、从凌乱到成体系
- 19.在幼儿园小班,幼儿经常在活动和学习中东张西望,不能按教师要求去做,而到了大班,幼儿能够按教师提出的目的和任务进行学习和活动了。这说明儿童心理发展的趋势是()。A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到成体系
