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主张“做中学”的学者是( )
选项:
A:夸美纽斯
B:杜威
C:卢梭
D:赫尔巴特
主张
学者
中学
发布时间:
2024-03-27 03:11:34
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1.
主张“做中学”的学者是( ) 选项: A:夸美纽斯 B:卢梭 C:杜威 D:赫尔巴特
2.
提出了“教育即生活”主张的是( ) 选项: A:夸美纽斯 B:卢梭 C:赫尔巴特 D:杜威
3.
提出了“教育即生活”主张的是( )选项: A:夸美纽斯 B:卢梭 C:赫尔巴特 D:杜威
4.
“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是( )的重要主张。 选项: A:赫尔巴特 B:洛克 C:杜威 D:夸美纽斯
5.
( )主张泛智教育,提出班级授课的理论。 选项: A:杜威 B:赫尔巴特 C:夸美纽斯 D:卢梭
6.
主张“教育即生活”的教育家是()A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、布鲁纳 选项:A、主张“教育即生活”的教育家是() A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳
7.
主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是()。 选项: A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、康德 D、杜威
8.
主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是()。 选项: A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、康德 D、杜威
9.
《大教学论》的作者是()。 选项: A、卢梭 B、赫尔巴特 C、杜威 D、夸美纽斯
10.
《大教学论》的作者是() 选项: A:夸美纽斯 B:赫尔巴特 C:杜威 D:卢梭
11.
主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是( )。 选项: A:杜威 B:卢梭 C:夸美纽斯 D:赫尔巴特
12.
主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是( )。 选项: A:杜威 B:卢梭 C:夸美纽斯 D:赫尔巴特
13.
( )主张泛智教育,提出班级授课的理论。A.夸美纽斯B.杜威C.卢梭D.赫尔巴特
14.
( )主张泛智教育,提出班级授课的理论。A.夸美纽斯B.杜威C.卢梭D.赫尔巴特
15.
在西方教育史上,主张学生中学、活动中心、经验中心的现代教育派代表人物是( )。 选项: A:赫尔巴特 B:卢梭 C:夸美纽斯 D:杜威
16.
兴趣主义的代表人物是( ) 选项: A:杜威 B:夸美纽斯 C:赫尔巴特 D:卢梭
17.
全面系统论述班级授课制的是? 选项: A、杜威 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特
18.
提出 “儿童中心说“的教育家是( )选项: A:夸美纽斯 B:卢梭 C:赫尔巴特 D:杜威
19.
现代教育派的代表人物是( ) 选项: A、卢梭 B、杜威 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特
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