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游戏内容要适合幼儿的年龄特点,根据幼儿“最近发展区”,在分析幼儿已有知识经验水平上选择游戏内容。( )
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-06-04 14:58:43
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1.
根据小班幼儿游戏特点,教师对小班幼儿游戏观察的重点是( ) 选项: A、幼儿使用游戏材料方面 B、幼儿之间的冲突 C、幼儿之间的合作 D、幼儿的已有经验
2.
根据中班幼儿游戏特点,教师对中班幼儿游戏观察的重点是( ) 选项: A、放在幼儿与幼儿之间的冲突上 B、放在幼儿使用物品上 C、放在幼儿之间的相互交往、合作、分享和解决矛盾情况上 D、放在幼儿运用已有经验在现有的基础上的创新活动上
3.
幼儿游戏评价的内容主要包括( )。 选项: A:对幼儿选择游戏材料的评价 B:对教师指导行为的评价 C:对幼儿游戏发展水平的评价 D:对幼儿游戏环境创设的评价
4.
幼儿游戏评价的内容主要包括( )。 A: 对教师指导行为的评价 B: 对幼儿选择游戏材料的评价 C: 对幼儿游戏发展水平的评价 D: 对幼儿游戏环境创设的评价
5.
在游戏活动中,应根据幼儿的年龄特点和实际水平选择和指导游戏。( ) 选项: A:正确 B:错误
6.
教师在游戏前根据幼儿年龄特点准备一定数量的半成品材料,让幼儿根据自己的需要运用这些材料。这里体现的幼儿园游戏指导的要求是( ) 选项: A:丰富幼儿生活经验 B:创设良好游戏环境 C:观察幼儿游戏 D:支持幼儿游戏
7.
幼儿游戏时教师观察的内容主要包括环境和幼儿等方面,其中对幼儿的观察包括对()和幼儿游戏水平的观察。(1分) 选项: A:幼儿游戏中的行为 B:幼儿游戏场地 C:幼儿游戏材料 D:幼儿游戏主题
8.
幼儿智力游戏的指导包括: 选项: A、支持鼓励玩智力游戏 B、选择和编制适合幼儿年龄特点的智力游戏 C、理解游戏的玩法与规则 D、对不同智力游戏采取不同的指导策略
9.
节律游戏的动作与游戏内容要符合婴幼儿( )。不同年龄的婴幼儿有不同的要求,符合婴幼儿发展规律的编创和内容才会被选择。 选项: A:个性特征 B:认知能力 C:年龄特点 D:心理成长
10.
幼儿游戏时,教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面。其中对幼儿的观察包括对( )和幼儿游戏水平的观察。
11.
根据小班幼儿年龄特点,小班幼儿的智力游戏任务应该
12.
亲子游戏所选择的内容要紧紧围绕幼儿的( ),从儿童自身生活的环境出发,才能激发幼儿的兴趣,符合幼儿身心发展的基本需要。选项: A:游戏经验 B:实践经验 C:生活经验 D:知识经验
13.
选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。 选项: A、原则 B、内容 C、方法 D、形式
14.
儿童在游戏中可以根据自己意愿,确定游戏内容,选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点。选项: A:正确; B:错误
15.
下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导,错误的是( )。
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
选项:A:A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
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