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- 1.中小学劳动教育的途径主要通过（ ） A: 设置劳动教育课程 B: 学科中渗透劳动教育 C: 家庭教育中实施劳动教育 D: 体力劳动中进行劳动教育
- 2.中小学劳动教育的途径主要通过（） 选项：A：设置劳动教育课程B：学科中渗透劳动教育C：家庭教育中实施劳动教育D：体力劳动中进行劳动教育
- 3.中小学劳动教育的途径主要通过（ ）选项： A:设置劳动教育课程; B:学科中渗透劳动教育; C:家庭教育中实施劳动教育; D:体力劳动中进行劳动教育
- 4.中小学劳动教育的途径主要通过（ ） 选项： A:设置劳动教育课程; B:学科中渗透劳动教育; C:家庭教育中实施劳动教育; D:体力劳动中进行劳动教育
- 5.中小学劳动教育的途径主要通过（ ） 选项：A、学科中渗透劳动教育 B、设置劳动教育课程 C、体力劳动中进行劳动教育 D、家庭教育中实施劳动教育
- 6.《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出，劳动教育的途径包括（）。A.独立开设劳动教育必修课B.在学科专业中有机渗透劳动教育C.在课外校外活动中安排劳动实践D.在校园文化建设中强化劳动文化
- 7.下列属于劳动教育实施途径的是（） A: 独立开设劳动教育必修课 B: 在学科专业中有机渗透劳动教育 C: 在课外校外活动中安排劳动实践 D: 校园文化建设中强化劳动文化
- 8.有关劳动教育的主要目标,在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是( )。A、通过劳动教育,提高学生的劳动素养B、通过劳动教育,建立单一的劳动教育体系C、通过劳动教育,使学生养成良好的劳动习惯D、通过劳动教育,使学生明白“人才靠劳动创造”的道理
- 9.中小学劳动教育的途径主要通过()
- 10.下列属于劳动教育实施途径的是（） 选项： A、独立开设劳动教育必修课 B、在学科专业中有机渗透劳动教育 C、在课外校外活动中安排劳动实践 D、校园文化建设中强化劳动文化
- 11.有关劳动教育的主要目标,在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是()。 选项： A、通过劳动教育,提高学生的劳动素养 B、通过劳动教育,建立单一的劳动教育体系 C、通过劳动教育,使学生养成良好的劳动习惯 D、通过劳动教育,使学生明白“人才靠劳动创造”的道理。
- 12.将劳动教育纳入人才培养全过程，需要丰富、拓展劳动教育实施途径，下列哪些途径能够实现要求（ ） 选项：A、 独立开设劳动教育必修课B、 在学科专业中有机渗透劳动教育C、 在课外校外活动中安排劳动实践D、 在校园文化建设中强化劳动文化
- 13.下面关于中小学劳动教育课程的教学建议的叙述中，不正确的是（ ）。 选项：A、中小学劳动教育课程的教学方法应灵活多样 B、中小学劳动教育课程应做到理论与实际相结合 C、中小学劳动教育课程教学实践要遵循“安全第一”的原则 D、中小学劳动教育课程只需要重视课堂教学
- 14.劳动教育途径( ) 选项： A:独立开设劳动教育必修课 B:在学科专业中有机渗透劳动教育 C:在课外校外活动中安排劳动实践 D:在校园文化建设中强化劳动文化
- 15.下面关于中小学劳动教育课程的教学建议的叙述中，不正确的是（ ）。 选项：A、中小学劳动教育课程的教学方法应灵活多样 B、中小学劳动教育课程应做到理论与实际相结合 C、中小学劳动教育课程教学实践要遵循“安全第一”的原则 D、中小学劳动教育课程只需要重视课堂教学
- 16.以下有关《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中说法正确的是（） 选项： A、家庭要发挥在劳动教育中的主导作用 B、要在中小学幼儿园设立劳动教育必修课程 C、学校要发挥在劳动教育中的基础作用 D、社会要发挥在劳动教育中的支持作用
- 17.以下有关《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中说法正确的是（） 选项： A、家庭要发挥在劳动教育中的主导作用 B、要在中小学幼儿园设立劳动教育必修课程 C、学校要发挥在劳动教育中的基础作用 D、社会要发挥在劳动教育中的支持作用
- 18.以下关于家庭在劳动教育中的作用，说法不正确的是（ ） 选项： A、家庭是劳动教育中的重要环节 B、家庭是劳动教育的前沿阵地 C、家庭是实施劳动教育的重要场所 D、家庭劳动教育可以通过社会劳动教育完成
- 19.中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出，根据各学段特点，在大中小学设立() 选项： A:劳动教育校外课程 B:劳动教育选修课程 C:劳动教育培训课程 D:劳动教育必修课程
- 20.劳动教育的实现途径 选项： A、家庭劳动教育 B、学校劳动教育 C、社会劳动教育 D、企业劳动教育
