当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（ ）。
选项：
A: 能力归因
B: 努力归因
C: 运气归因
D: 任务难度归因
发布时间：2024-06-29 14:17:36
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当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（ ）。
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- 10.个体把成功或失败归因于努力（任务难度、运气、能力），这属于()
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- 16.当学生考试成绩不理想时,积极的归因方式是将其失败归因于——。A、能力不够B、缺乏运气C、不够努力D、题目太难
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- 19.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（ ）。 A.能力B.努力C.任务难度D.运气
