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( )认为学习的实质是形成情境和反应之间的联结。
选项:
A:托尔曼
B:桑代克
C:奥苏伯尔
D:布鲁纳
认为
布鲁
伯尔
发布时间:
2024-06-25 15:14:08
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1.
桑代克认为学习的实质是( )。题目反馈 选项: A:在头脑中形成认知结构 B:形成情境与反应之间的联结 C:形成健全的人格 D:对情境的领悟
2.
以下属于认知派的心理学家是( )。 选项: A:桑代克 B:苛勒 C:托尔曼 D:布鲁纳 E:奥苏贝尔
3.
下列是认知流派学习理论的是( )。 选项: A:桑代克的联结理论 B:布鲁纳的学习理论 C:斯金纳的操作条件作用学习理论 D: 奥苏伯尔的学习理论
4.
认知主义学习理论的代表人物有 选项: A:加涅 B:桑代克 C:布鲁纳 D:奥苏伯尔
5.
以下属于认知主义学习理论代表人物的是( )。 选项: A:布鲁纳 B:奥苏伯尔 C:桑代克 D:斯金纳
6.
奥苏伯尔认为,学生学习的实质是() A: 刺激与反应之间联结的形成 B: 学习习惯的养成 C: 新旧知识之间建立起非人为的与实质性的联系 D: 知觉的重新组织
7.
先行组织策略的代表人物是()。 选项: A、A加涅 B、B布鲁纳 C、C奥苏伯尔 D、D托尔曼
8.
桑代克认为学习是通过试误而形成刺激与反应之间的联结( ) 选项:A、对 B、错
9.
先行组织者教学策略的提出者是( )。 选项: A:桑代克 B:苛勒 C:布鲁纳 D:奥苏伯尔
10.
桑代克认为学习是刺激与反应之间的联结。() 选项:A、是 B、否
11.
对黑猩猩做“顿悟实验”的是() 选项: A:苛勒 B:托尔曼 C:桑代克 D:布鲁纳
12.
桑代克认为情境与反应之间的联结是通过尝试与错误的过程而建立的。 ( )
13.
提出符号学习理论的心理学家是( )。A、布鲁纳B、桑代克C、班杜拉D、托尔曼
14.
桑代克认为,情境与反应之间的联结是通过尝试错误,按照一定的规律形成或建立起来的。他提出的情境与反应的联结定律有
15.
先行组织者的提出者是美国心理学家( )。 选项: A:斯金纳 B:布鲁纳 C:奥苏伯尔 D:桑代克
16.
桑代克认为,情境与反应之间的联结是通过尝试错误,按照一定的规律形成或建立起来的。他提出的情境与反应的联结定律有
17.
桑代克认为,情境与反应之间的联结是通过尝试错误,按照一定的规律形成或建立起来的.他提出的情境与反应的联结定律有()
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