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语文课程内容是什么?
是什么
内容
语文课
发布时间:
2024-05-11 03:25:14
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相关试题
1.
下列关于语文课程内容的理解,正确的有哪些?选项: A:语文课程内容属于课程层面的概念。; B:语文课程内容是为了实现语文课程标准所规划的课程目标,学生“应该学什么”。; C:语文课程内容相对于语文课程目标而存在。; D:从教师的角度讲,语文课程内容要回答“应该教什么”的问题。
2.
下列关于语文课程内容的理解,正确的有哪些?选项: A:语文课程内容属于课程层面的概念。; B:语文课程内容是为了实现语文课程标准所规划的课程目标,学生“应该学什么”。; C:语文课程内容相对于语文课程目标而存在。; D:从教师的角度讲,语文课程内容要回答“应该教什么”的问题。
3.
语文课程内容
4.
下列关于语文课程内容与教材内容的理解,正确的有哪些?选项: A:语文课程内容就是教材中的选文。; B:语文教材内容,是语文教材具体形态层面的概念,它主要面对“用什么教”的问题。; C:区分语文课程内容与教材内容,对于语文教学有非常重要的意义。; D:语文课程内容,是语文课程具体形态层面的概念,主要面对“教什么”的问题,包括定篇、语文经历、语文经验等内涵。
5.
语文课程内容由下列哪些部分构成选项: A:定篇; B:语文知识; C:语文教科书; D:语文经历
6.
如何理解语文课程内容?
7.
语文课程内容主要体现在 选项: A:语文课程标准 B:语文教科书 C:课文系统 D:语文教材
8.
试述语文课程内容预设与生成的关系。
9.
为什么说语文课程内容具有文化的内涵?
10.
如何正确理解和把握语文课程内容的概念?
11.
如何正确理解和把握语文课程内容的概念?
12.
义务教育阶段语文课程内容的主题是?
13.
语文课程内容主要体现在A.语文课程标准B.语文教科书C.课文系统D.选文及学习活动设计
14.
语文课程内容只有通过其物化形态才能转化为教学的基本材料和活动,这里的物化形态指的是选项: A:语文课堂 B:语文教科书 C:语文知识与策略
15.
[问答题] 如何正确理解和把握语文课程内容的概念?
16.
【论述题】为什么说语文课程内容具有文化的内涵?
17.
下面关于小学语文教材的功能描述正确的是( )选项: A:小学语文教材是教师教语文的凭借 B:小学语文教材是学生学语文的凭借 C:小学语文教材是民族优秀文化的载体 D:小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体
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