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有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )
A:家庭教育
B:社会教育
C:学校教育
D:现代教育
现代教育
有组织的
社会教育
发布时间:
2024-05-11 12:14:48
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1.
有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育
2.
有目的、有计划、有组织的培养人的活动是() A: 家庭教育 B: 社会教育 C: 学校教育 D: 现代教育
3.
有目的、有计划、有组织地培养人的活动是()。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育
4.
做有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育
5.
有目的、有计划、有组织的培养人的活动是() 选项: A、家庭教育 B、社会教育 C、学校教育 D、现代教育
6.
有目的、有计划、有组织的培养人的活动是() A: A家庭教育 B: B社会教育 C: C学校教育 D: D现代教育
7.
:有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )单项选择题A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育
8.
有目的、有计划、有组织、有系统的培养人的教育是( ) 选项:A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、现代教育
9.
学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。()
10.
学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。( )
11.
学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动,它对学生的成长具有_____________作用。
12.
通过专门的教育机构多受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能,培养品德,发展智力和体力的教育活动是()A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、社区教育
13.
学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动,在人的身心发展中起决定作用,人完全是教育的产物( )。 A、对 B、错
14.
()不是指通过专门的教育机构对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统地传授知识、技能、培养思想品德,发展治理和体力的教育活动。选项: A:学校教育 B:家庭教育 C:社会教育 D:社区教育
15.
教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动,是人类所特有的。 选项: A:正确 B:错误
16.
学校教育在学生的身心发展中起主导作用,但家庭教育、社会教育和自我教育也对学生的 身心发展有重要影响。这体现了( ) (易错) 选项: A: 学校教育是一种有目的地培养人的活动 B: 学校教育的主导作用是相对的、有条件的 C: 学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻 D: 学校教育可以替代社会教育
17.
教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动,即根据一定社会需要而进行的( )。
18.
美育实施的途径有家庭教育、学校教育、社会教育。()
19.
学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比,最主要的区别在于 选项: A:以人为直接对象 B:以影响人的身心发展为直接目的 C:有专门的机构和专门的教职人员承担教育义务 D:有目的有组织的开展系统的教育活动 E:有专门的教育组织形式
20.
狭义的教育是指( )A、社会教育B、家庭教育C、学校教育D、社会教育、家庭教育和学校教育
21.
学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比,最主要的区别在于()。 选项: A:以人为直接对象 B:以影响人的身心发展为直接目的 C:由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务 D:有目的、有组织地开展系统的教育活动
22.
从教育的场域来看,小学教育包括()选项: A:家庭教育、学校教育、社会教育; B:家庭教育、网络教育、学校教育; C:学校教育、社会教育、网络教育; D:家庭教育、学校教育、社会教育、网络教育
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